发声亮剑材料2019

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梦想不会辜负每一个努力的人
《认识多位数》同步检测
、整数数位顺序表
数级
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整数数位顺序表










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、每相邻的两个计数单位之间的进率都数()的计数方法,叫做十进制计数法,常见的进制有)进制、()进制、()进制,10个一百是(),10个十万是()。
三、一个整数从个位起,第五位是()位,第九位是()位。★四、大数的读法:
1)先(操作方法:用短的虚线隔开),从(高、低)位读起,一级一级往下读。
2)读亿级时,先按照()级的读法读,再在后面添“”,读万级时,先按照()级的读法读,再在后面添“”。
3)每一级末尾的0(读、不读),一个数级中间有10或者连续有几个0,都只读)个0
★五、大数的写法:
1)先分级,在读法中圈出“亿”“万”字。
2)从(低、高)位写起,如果某一位上一个计数单位也没有,就用)占位,如果有了亿级,那么万级上必须有个数字,个级上也必须有个数字。★六、多位数的改写与取近似值
1)四舍五入到万位有叫作省略万后面的尾数,四舍五入到亿位又叫作省略()后面的尾数。2)个级数位上都是0的多位数改写成“万”作单位的,直接去掉末尾()个0,同时后面加个“万”字。同理,个级和万级数位上都是0的多位数改写成“亿”作单位的,直接去掉末尾)个0,同时后面加个“亿”字。
3)省略万后面的尾数(也称为四舍五入到万位),看()位上的数,采取四舍五入方法,然后直接舍去()后面的全部尾数,再添上“()”字。省略亿后面的尾数(也称为四舍五入到亿位),看()位上的数,采取四舍五入的方法,然后直接舍去()后面的全部尾数,再添上“()”字。
4)改写与省略尾数的区别:改写是前后两数的大小(变、不变),只是单位变了,所以=、≈)连接。省略尾数上按照四舍五入法取的近似数,所以用=、≈)连接。
板块二
一、填一填
1.78010060是由()个千万、8个()、()个万、()个十组成的。2.3003003的最高位是()位,左边的3表示(),中间的3表示),右边的3表示()。
3.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作()。4.一亿五千零六十万四千写作(),它是一个()位数,它的最高位是)位,省略万位后面的尾数是(
5.用四舍五入法678900006亿,□里可以填(),最大可以填()。

梦想不会辜负每一个努力的人
6.一个数的近似值是6万,那么这个数最大是(),最小是()。二、选一选
1.把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比()。A.变大了B.变小了C.不变
2.最接近324万的数是(A.3243001B.3240001C.3240110
5.50800304这个数时()。A.只读一个零B.只读两个零C.读三个零三、读出下面各数。(4分)
384401000读作:(405007020读作:(四、写出下面各数。(4分)
二亿三千五百万九千三百二十写作:(八千二百四十万一千零三写作:(五、按要求写数
1.用“万”或“亿”作单位表示数。
400700000027600000000153610000
2.省略“万”“亿”后面的尾数,求近似数。2056792000096481九、按要求填数。(3分)
37940组成一个七位数。1.一个零都不读的数是();2.只读一个零的数是();3.读俩个零的数是)。
板块三课外阅读
卡尔•弗里德里希•高斯
约翰•卡尔•弗里德里希•高斯(C.F.Gauss1777430日-1855223日),男,德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是近代数学奠基者之一,高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕,以他名“高斯”命名的成果达110个,属数学家中之最。高斯在历史影响巨大,可以和阿基米德、牛顿并列。初显天分
高斯7岁那年开始上学。10岁的时候,他进入了学习数学的班级,这是一个首次创办的班,孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳,他对高斯的成长也起了一定作用。
一天,老师布置了一道题,1+2+3••••••这样从1一直加100等于多少。
高斯很快就算出了答案,起初高斯的老师布特纳并不相信高算出了正确答案:"你一定是算错了,回去再算算。”高斯说出答案就是5050,高斯是这样算的1+100=1012+99=101••••••1加到10050这样的数,所以50X101=5050
布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯,说:“你已经超过了我,我没有什么东西可以教你了。”接着,高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊,直到巴特尔斯逝世。他们一起学习,互相帮助,高斯由此开始了真正的数学研究。高斯名言
浅薄的学识使人远离神,广博的学识使人接近神。——高斯数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。——高斯
读完之后,你想说:

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