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幼儿园阅读日活动方案(最新)
幼儿园阅读日活动方案(最新)
发布时间:2023-03-30 07:29:11 来源:
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所谓阅读力,
笔者认为,
是指对文字为主的精神产品识读、
理解和消化的能
力。不妨看看幼儿园阅读日活动方案。
活动流程:
一、晨间活动:亲子阅读
活动目标:
1
、让幼儿体验读书的快乐、分享的快乐
;
2
、让孩子和父母一起阅读分享快乐。
3
、倡议家长也加入到读书活动中。
活动准备:小朋友们每人带一本自己喜欢的书。
二、共同性活动:分享阅读《末末和土土喜欢做的事》
活动目标:
1
、用简单、完整的语言表达每页图画内容。
2
、知道两个主人公的特点和关系,了解故事内容。
活动准备:
认识纸牌。大书、老师照片、音乐录音、土土和末末的头像若干。
活动过程:
1
、导入活动。
听音乐做律动。
谈话。由音乐律动引出老师的喜好,和幼儿分享谈论。
2
、阅读图画。
封面:看看他们在做什么
?
请你们来学一学。你喜欢和你的好朋友玩什么
?
指读书名,猜一猜末末和土土是谁
?
这本书可能会讲什么
?
第一页:猜猜这是谁
?
还从哪里能看出来他是末末
?
末末在干什么
?
第二页:这是谁
?
是刚才那个小朋友吗
?
为什么
?
原来土土喜欢什么
?
第三页:
这又是谁
?
他们有什么区别
?
有没有办法能记住他没
?
末末在干什么
?
为什么
?
第四页:
这是谁,
他在干什么
?
原来土土还喜欢做什么
?
土土要给我们介绍他
喜欢的这件事,他会怎么说
?
第五页:
末末和土土在一起做什么
?
表情和心情怎样的
?
你觉得他们心里可能
会想什么
?
第六页:
他们在干什么
?
你觉得他们的心情是怎样的
?
土土和末末喜欢做的事
情这么多,你猜这一页他们有会怎样介绍他们喜欢的事情。
第七页:
现在土土和末末分别在做什么
?
你见过这样的乐器吗
?
我们一起来听
一听吧
(
放事先准备的音乐
听着这样的音乐你是什么样的感觉
?
土土和末末要给
我们介绍他们喜欢的这件事回怎样说
?
第八页:这对好朋友又在干什么
?
这本书一会讲土土、一会讲末末,他们两
有什么关系
?
你是从哪知道的
?
3
、总结分享。
再次翻看大书,梳理故事内容。
三、自制图书活动:《我喜欢做的事》
活动目标:
1
、结合幼儿喜欢做的事,家长与幼儿共同自制《我喜欢做的事》图书,巩
固幼儿对图书结构及制作程序的了解。
2
、让家长学习自制图书的正确方法,增进亲子之间的感情。
活动准备:
家长把幼儿喜欢做的事用相机拍成照片,教师准备活动若干纸张,油画棒、
水彩笔、装订机、胶水等。一本教师自制好的图书。
活动流程:
1
、请幼儿拿着照片介绍自己喜欢做的事。
2
、教师示范讲解自制图书的方法。
1
教师和幼儿共同回忆图书的结构。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/de75c202260c844769eae009581b6bd97f19bcb3.html
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