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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-11 12:29:22 来源:
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《坚持才会有收获》第二课时模拟课例
教材分析:
本课在《我能行》
、
《学习有方法》两课的基础上,对学生进行意志品质的培养,旨在
引导学生有应对挑战的勇气,面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃苦,
愿意坚持努力,尝试解决问题与困难。
教材分四个板块:
“我们都坚持过”引领学生回顾过往“坚持”的经历,提示坚持是面
向整体生活的;
“坚持的收获”主要丰富和提升学生关于坚持的认识;
“特殊的较量”形象
呈现了学生成长过程中积极与消极意志品质的斗争;
“一起来,试一试”
引领学生在活动过
程中获得战胜困难、超越自我的先苦后甜的情感体验。
学情分析:
二年级的学生虽然比入校时意志品质有一定的发展,但是意志力仍然比较薄弱,自觉
性、坚持性和自制力较差,容易受到外界的影响,以至不加选择地模仿他人。针对学生这
样的情况,让学生在活动中锻炼意志力,培养他们的意志品质。
教材目标:
1
、引导学生有应对挑战的勇气,面对学习生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃
苦,愿意坚持努力,尝试解决问题与困难。
2
、在活动中体验战胜困难,超越自我后的先苦后甜的感受。
3
、学习一些克服容易气馁的方法。
教学重难点:
让学生懂得意志品质中坚持的重要性,学习一些能让自己坚持下来的方法。
谈话导入
师:上节课,我们一聆听了《青蛙看海》这个故事,小青蛙通过自己的努力和坚持,
终于看到了大海,非常开心。我们大家说“坚持”
,谈“收获”
,懂得了坚持不仅可以让我
们克服困难、意志更坚强,还可以让我们收获成长的快乐。这节课我们继续聊这个话题:
坚持才会有收获。
板书:
15
坚持才会有收获
谈话导入,亲切自然,更容易拉近师生之间的距离。
活动一:特殊的较量
1.
丁丁的困惑
师:有位叫丁丁的小朋友,他遇到了一个困惑,我们来帮帮他吧。
课件:丁丁的困惑(课本插图、音频)
配音:大家好!我是丁丁。我正在参加
800
米赛跑。一圈两圈,哎……(喘气)什么
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/de84f0aa0042a8956bec0975f46527d3240ca6ac.html
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