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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-03 20:57:14 来源：文档文库

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10、狼和小羊
教材分析：
这是一则寓言。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，先后找了三个借口要吃小羊，小羊据理争辩，反驳狼的故事。这篇寓言采有了对话的形式，运用了许多生动形象的词语，讲出了狼和小羊说话时的神态。课文按照事情发展的顺序，借助对话与写狼三次找碴儿和小羊两次据理申辩，来推动情节的发展，揭示寓言的寓意。课文按照事情发展的顺序，借助对话与写狼三次找碴儿和小羊两次据理申辩，来推动情节的发展，揭示寓言的寓意。
关键字词:
字音：脏zāng
字形：看见故意弄脏温和倒流反正扑去经常
字义：气冲冲争辩找碴儿
典型句式:
1、用“总是”“经常”各说一句话。
2、比较句式“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”“我不会把您喝的水弄脏。”
拓展延伸:

给课文续编故事。也可以想象说话：如果我是小羊。。。。。。
教学目标：
1、学会本课生字，理解由这些字组成的词语。认识两条绿线内的二类字。
2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
3、使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有道理可讲的，应该以智取胜。
教学重难点：
1、学习生字词，朗读、理解课文。
2、使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有道理可讲的。
预习要求：
常规预习。
教学目标：
1、初读课文，能将课文读通顺，读流利，知道大概内容。
2、能通过自主读书，知道生字新词的意思。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/de9186be82d049649b6648d7c1c708a1284a0aea.html