蚯蚓的日记

《蚯蚓的日记》教学设计

绘本分析

《蚯蚓的日记》通过第一人称的叙述，将蚯蚓的日常活动展现得淋漓尽致。绘本中塑造的小蚯蚓形象贴近现实中的孩子，很容易让孩子联想到自己的情况，乐于接受这样的绘本。

该绘本综合性较强：

1．通过小蚯蚓长达几个月的日记，可以让孩子了解日记怎么写，帮助孩子树立持之以恒的决心。

２．通过小蚯蚓与好朋友蜘蛛的交往，帮助孩子树立正确的人际交往观念。

３．通过日记内容的记载，帮助孩子了解蚯蚓的特点及生活习性，增长科普知识。

教学过程

一、谈话导入

小朋友们，老师今天给大家带来了一位特殊的朋友，猜猜看，它是谁？大家猜得对不对呢？请看大屏幕。噢，原来是一条蚯蚓。小朋友们赶快跟它打声招呼吧！那么你们知道它生活在哪里，都吃些什么吗？（指名说）

小朋友们请看，蚯蚓在干嘛呢？（他正忙着写日记呢！）简介日记知识。

他会写些什么呢？让我们一起来猜一猜。小朋友们到底猜得对不对呢？就让我们赶快去读读《蚯蚓的日记》吧！《蚯蚓的日记》是美国作家朵琳·克罗宁的作品，是哈利·布里斯配的插图。后来由陈宏淑把它译成了中文。

二、欣赏图片。

在读日记之前，咱们先来看看一些关于蚯蚓的照片。

１．大家请看：它小时候还哭鼻子呢！

２．瞧，这是它的第一条地道，看它多自豪啊！

３．它还有一位好朋友——蜘蛛。这是蜘蛛为它编织的网。

４．这是蚯蚓一家人去堆肥岛度假时拍的全家福。

５．小蚯蚓第一天上学，有些同学哭了，有些同学很高兴，还有些同学茫然不知所措。

６．这是它的成绩单，来看看它平时都学些什么？这儿还有老师给它的评语呢！来读读吧！

三、走进故事，了解日记内容。

咱们来看看蚯蚓的第一则日记。

１．妈妈说，地球给了我们需要的一切。我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。噢，小朋友们，我明白了蚯蚓钻地道原来是帮助地球呼吸。看来蚯蚓的作用可真不小。

绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦它。

２．互学本领。蚯蚓的日记还真的很有意思。小朋友们还记得它的好朋友吗？有一次，它们还互学本领呢！你们看，蚯蚓在教蜘蛛钻地呢！猜猜看，蜘蛛学会了吗？（指名说）你们猜对了，蜘蛛不但没有学会，还扭伤了脚踝，吞下了一堆土呢！

第二天，蚯蚓早早地起来了，蜘蛛要教它倒立走路呢！你们瞧，蚯蚓一步一步地爬上大树。突然，发生了什么事呢？（指名说）

看来，蚯蚓和蜘蛛都没有学会对方的本领。这是为什么呢？（指名说）因为每个人都有自己的特点，寸有所短，尺有所长。

３．不知道小朋友们有没有注意到这样一个奇怪的现象：每到下雨天，地下湿透了，这些蚯蚓就整天呆在人行道上。即使有小朋友们在玩跳房子的游戏，它们也不会离开。这是为什么呢？（介绍科学知识）

蚯蚓靠皮肤呼吸，下雨天，雨水把蚯蚓的孔隙堵住了，它们只好到地面上来透透气。

４．蚯蚓的午餐。咦，这蚯蚓还爱吃回家的功课呀！这事还得从4月15日那天说起。今天，我忘记带午餐了。蚯蚓的午餐吃什么呢？（生从图片中寻找答案）

其实，蚯蚓以土壤中腐烂的生物体为食，进食同时吞下大量土壤、沙子及微小的石屑。蚯蚓饿得实在不行了，就把自己回家的功课给吃了。这真是太有意思了！你看，蚯蚓的背后站着它的老师。再仔细看看，老师有什么样的表情？

是呀，正如小朋友们所说的那样，老师狠狠地批评了蚯蚓，而且，还罚它回家抄写功课十次呢！

５．让我们再来看看５月１日发生了什么事？请小朋友们自己读一读故事。看着那长长的队伍，咱们的蚯蚓在那儿站了一整天。这一天，它都干了些什么呢？为什么它要向每只蚂蚁问好呢？（因为爷爷教育它，要做一条有礼貌的蚯蚓）

看来，蚯蚓还真有礼貌呢！小朋友们，如果你是那条蚯蚓，你会怎么做呢？（请两名学生上台表演）

６．还有更有趣的事情呢！不信你们看，蚯蚓在跳舞呢！（让学生跟着蚯蚓一起跳舞）

７．嘲笑姐姐。还有呢！蚯蚓还写了它自己家里的事情呢！蚯蚓有一个姐姐，觉得自己很漂亮，每天只要有空，她就跑去照镜子。蚯蚓看见后，总是嘲笑她的脸和屁股一样。后来，蚯蚓又把这件事情告诉了自己的好朋友蜘蛛。蜘蛛听了，不禁哈哈大笑起来。瞧，它笑得在地上打滚呢！结果，妈妈知道了这件事情，她批评了蚯蚓。妈妈可不像蚯蚓这么想。妈妈为什么不这么想呢？（指名答）

其实，蚯蚓的头和尾是不一样的。咱们仔细观察观察这幅图，看看图里藏着什么秘密？有环带的那端是蚯蚓的头部，平时看绘本的时候要仔细观察，慢慢欣赏，你会得到很多的知识。

四、分享收获。

亲爱的小朋友们，这节课咱们一起欣赏了蚯蚓的日记，走进了它们的生活，还了解了它们的一些特征和习性。大家肯定会有不少的收获，下面就请你们说一说。

五、拓展阅读。

《蚯蚓的日记》只是讲述关于动物习性的一个非常有趣的故事，还有很多很多像这样的绘故事等着我们去阅读呢！比如《好饿的毛毛虫》、《好饿的小蛇》、《恐龙的牙齿》等。希望小朋友们在课外时间能够走进咱们的图书室，去读读这些故事吧！　

2014-6-8

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/de9bdfd1ce84b9d528ea81c758f5f61fb636284c.html