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发布时间:2023-11-19 21:56:31 来源:
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小说和叙事性散文
小说和叙事性散文
2021-03-2817:21:08|
分类:
语文教学
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昨天,课堂上安排学生写作文,要求写小说。一个星期前就开始学习小说,并以《祝
福》为例。详细的解说了小说相关知识,以为学生已经了解得差不多了。在开始写作前,
又提问,让学生自己说说小说和叙事性散文的区别,以为应该不会出什么状况,可是一动
笔,就知道,还是有学生写成了叙事性散文,并且人数还不少。
今天上课,特意在网上找了一篇文章,来详细区分这两者。
我用具体的创作思路来帮助你区分。
首先,如果你要写一篇叙事散文。比如说,小学老师经常出的一些题目《从那些事开
始我明白了
XX
道理》
文章开头:
XX
一天,我在公交车上看到一个小偷在偷别人东西。(这一段,就是叙
述事件)
第二段:当时我没有出声,因为我觉得好人太少,大家都说当好人没有好报。
(这是观点,议论手法)
第三段:就在那小偷要得手的时候,突然一个青年,高抬手,
猛下肘,把小偷打倒在地。(这就是叙述事件)
第四段:我到现在都还记得那英雄的
样子,那件事对我的触动非常的大,我突然改变了以前的想法,好人好是有好报的。(这
是观点,议论手法)
第五段:从那之后,又有一次在公交车上,我看到有个人在偷东
西,我鼓起勇气,大喊一声,那人惊骇之下,伸手就想给我一巴掌,眼看着他的大手临头,
我冷汗来不及冒,猝不及防之下感觉我的身子被人挡在了身后,当我再次扒开人群,那个
小偷已经被人制服,所有人都为我鼓掌。
(这是叙事,可是,这个事件和上面的事件可
以说是断裂的,虽然小说也可以这么写,但是小说一般都是围绕主线来分的,这个你应该
明白)
第六段:经过这件事,我明白了一个道理:做好人,不用怕!。
这就是叙事散
文的特点。
其实你不难发现,所谓散文,里边的文章体裁都不纯,纯的就不是散文了,
因为散文原本就是一种表达观点为主和说理性的文学体裁,要是你在文章中除去了自己的
观点,那么就不是散文了,如果把上面的议论成份除去,那么这就只能算一篇“不完整的
记叙文”因为记叙文肯定是得有三个过程:起因,过程,结果。
这才是标准的记叙文。
看到这里你不难发觉,叙事散文虽然是用记叙为主的表发方式来写的,可是里边的事件似
乎都不需要完整,不需要小说里边的那种要求,散文里的叙事可以超越空间,超越时间来
叙述“事件片段”,所有的事件的目的都只为了一个目标,那就是写这篇散文意图,或者
说,文章的中心思想,这就是所谓的形散意不散,中心思想不能散,但是文章的成份,可
以胡拼乱凑。
再说小说,还是以上面的例子。如果你要写一篇小说,首先,你得确定人
称,
第一人称:我。
第二人称:你。
第三人称:他。这就和散文中的叙事视角完全不同
了。散文中的事件,可以是你看到的,你听人说的,报纸上的事件,你亲自经历的等
等。
可是小说的要求是要给读者一个真实的世界。这就意味着,你叙述的时候,不能以
自己的口吻来叙述,只能以小说里的人物来叙述。比如说,以第一人称小说写法来叙述上
面的公交车事件。
首先,开端的时候,你必须得粗略的给读者勾勒出一个“场景”。
你叙述事件之前必须得有个时间和场景,“装”这个世界发生的地点。这也就是人们常说
的小说三要素:环境。其他两个是:人物,和情节。
如下:
第一段:
腊月之初的北
京,朔风卷着绒毛般的大雪,给黑黝的泊油路铺上一层厚厚的棉被。(这就是环境,包括
自然环境,和社会环境,如果有必要的话,在腊月之初这个自然时间的基础上要加上一个
社会环境事件,比如说在这个第一段的开头加上:
这是
1950
年,也就是建国第二年,腊
月之初……)这里的建国第二年,就是社会环境。
第二段:雪似乎已经停下,公交车里
虽然拥挤,可每个人依然是被凉风吹的瑟瑟发抖。我当然也不例外,仿佛针尖般的冷空气
夹杂着犹如冰晶一样的寒冷,不自觉的就窜入肺部。胸口都仿佛掉进了冰窟,那从心底冒
起的凉意使我难以控制的咳嗽起来。(这是交代小说三要素中的另一要素,人物:
我!)
第三段:我好不容易压制住了那积压在身体里的“冰娃娃”,终于不咳嗽了,可
刚抬头,就见到站在我右边的中年妇女皱紧了眉头,继而挪动着她那肥胖而臃肿的身躯,
我好不尴尬,心头猛的悸动。这些人怎么都对人这么冷淡?我就咳嗽了两声就以为我有病
似的。(渲染气氛,人情的冷淡,为下文的高潮做铺垫)
第四段:勉强苦笑的暗叹口气,
我用左手扶着西南角的生锈铁护栏,瞥了眼右手袋子中好我从国外带回来的小说,一股浓
烟扑来才把我的视线逼得转移到窗外,不用看就知道,这青烟断然是身后的大汉的杰作,
烟草呛人的气味阵阵的抚过鼻尖,可就算我平日的性格是什么都敢拒绝,但是有一点也万
万不能的,那就是空气。不能不呼吸吗?当然不能。耳朵中传来街边小贩用铜铃招揽客人
摇晃发出的叮叮响,听到这铃声我鬓角的神经微微颤动,猛然就警觉起来,似乎眼中有什
么闪过,顺着右眼,我把左眼也摆正到右边,那人是?……开始只是不以为然,果真像电
影似的巧合被我今天都遇上了。
(这是叙述加描写,情节的开端部分开始)
第五段:只
见,两只枯槁的手指,以特殊的方式伸进了那个红色大口袋中,非常的巧妙也非常的缓慢,
以至于我能有足够的时间看清那双口袋的主人是谁,恰恰是刚才对我嗤之以鼻的那个中年
妇女,原来她从我身边走开之后,竟然扭着她那水桶般的腰身朝前挤了好几米远。看来是
真的把我当做瘟神对待了。
(情节描写,和戏剧般的巧合,所谓无巧不成书嘛,一般来
说小说里的角色都是要加以夸张和反衬才能出人物性格的鲜明性,不然就不能给人深刻印
象)
第六段:很显然,这小偷的手艺高超的很,我甚至顺着他的手也没法找到他的人,
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