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场景描写

发布时间：2022-11-25 04:12:15 来源：文档文库

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场景
一、导入
1、回顾《最后一课》,在情节开端部分有一处场景描写∶“画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
分析这一描写的作用？
″前一句对自然景物写得轻松明快，让读者从中品味“国破山河在，城春草木深”的沉重：后一句对社会环境的描写，真实而简洁的指出了林绿鸟鸣，绿草如茵的法兰西国土已被普鲁士军队占领贱踏。作家匠心独运，仅用两句，就勾勒出一副殖民地生活的典型画图，点明了《最后一课》的具体时间和时代背景。
2、回顾《故乡》,作者用对比的手法描写记性中的故乡和现实的故乡.记忆中的故乡,景物色彩明快、艳丽,是一幅“神奇的图画″;现实的故乡一片荒凉、沉重、窒息,“远近横着几个萧索的确荒村,没有一些活气″
分析这一描写的作用？
这样描写景象,突出了现实中故乡每况愈下的悲哀,反映了日趋凋蔽的旧中国农村的社会现实,渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我″的悲凉心情。
3、请学生回忆联想，场景描写还有什么作用？试举例说明。

（1）交代故事发生的背景和地点。
（2）暗示社会环境
（3）揭示人物心境，表现人物身份、地位、突出形象特点（性格）
（4）渲染环境，奠定基调；或具有某种象征意义。
（5）推动情节的发展或作为发展线索。
（6）揭示或深化主旨。
二、阅读小说《炮兽》
（一）《炮兽》大致可切分为几个场景（如果你是导演，这场戏你认为应该分成那几个场景来拍摄？并给这几个场景你一个分标题）

讨论明确：《炮兽》可以分为三个连续的场景：

场景一：惊心动魄的炮兽肆虐。(从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”
场景二：紧张激烈的人兽大战。(从“突然间”到“把舵索的……青铜脖子上”
场景三：跌宕起伏的赏功罚罪。(从“斗争结束了”到结尾
（二）场景探究：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/deeb90b3fd0a79563c1e7235.html