首页 > 幼儿园小泥人(大班)教案

幼儿园小泥人(大班)教案

发布时间：2023-10-08 14:59:49 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

幼儿园小泥人（大班）教案教学目标：
1、学会捏小泥人的大凡方法。 2、培养动手能力与合作精神。
3、体验学习活动的喜悦，陶冶学生热爱生活的情操。教学重点：在活动中掌握捏小泥人的方法。
教学难点：想象一定的情境，并根据情境做出各种造型风趣的小泥人。教学准备：课件陶泥教学过程：
一、走进教室看一看
1、课件展示在教室里玩耍的小泥人的图片，提醒学生仔细观察。教师提问：你看到了什么？
2、学生回答（引导学主回答出“什么人”、什么地方”、“在干什么”）教师小结并揭示课题。二、做个泥人试一试 1、师生一起随意捏个外形。
教师在视频展示台示范讲解。（强调“随意捏”，要大胆，可夸张一点） 2、指名展示，师主共同调整。三、捏捏泥人动一动
1、课件展示小泥人的例外动作，配欢乐的音乐。
2、师主同做“小泥人的体操”。3、教师提问：你是怎样让你的小泥人做例外的动作呢？教师小结捏泥人动态的要求。
1 / 2

四、美化泥人乐一乐
1、课件展示5张制作统统的小泥人图片。
提问：你觉得他们美吗？美在哪里？你能看出是用什么方法做的？师生共同总结美化小泥人的方法。并用课件展示。 2、师主共同美化自己的小泥人。 3、指名展示，师主共同点评、调整。五、合做泥人玩一玩
1、课件展示一组小泥人的图片。
教师引导学生从泥人的动态、细节的美化以及组合几方面来欣赏。 2、分组讨论：我们的小泥人在教室的哪个位置做游戏，做什么游戏。 3、小组合作表现。六、展示泥人评一评
1、学生下位解放观赏交流，评出自己最喜欢的一个小泥人和一组小泥人。 2、指名介绍、评价作品。
引导学生从小泥人的动态、美化以及小组的配合几方面来说。 3、教师小结。

2 / 2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/df65de9330b765ce0508763231126edb6e1a760f.html