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发布时间：2023-11-18 08:33:29 来源：文档文库
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《桃花源记》导学案(含答案〖学习目标〗1.正确、流利地朗读课文；背诵并默写课文。2.积累文言词语。3.研读课文，整体把握文章。4.理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。〖学习重点〗1、背诵并默写课文。2.积累文言词语。〖学习难点〗理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。〖学习时间〗4课时〖学习进程〗第一课时导一、导入新课同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。二、有关资料1、走进作者陶渊明（约365-427），东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活，归隐后，他经常参加农事，种豆采菊，吟诗作文，描绘田园风光，历来被认为是我国文学史上第一位田园诗人。所做诗文，大多描写田园风光，感情真挚深切，风格朴素自然。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。2、写作背景本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。3、解题本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。三、预习设计1、请默写杜牧的《赤壁》一诗折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、填空：⑴陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。诗文多描绘田园风光，被认为是我国文学史上第一位田园诗人。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。
⑵采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑶予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）⑷可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）⑸天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）⑹春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 