2021年中学减负工作计划范文
发布时间：2021-03-15 来源：文档文库
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2021年中学减负工作计划范文
一、指导思想 以省教育厅关于《减轻中小学生课业肩负定见》和《义务教育学校轻负优质教育的实施定见》为依据，进一步加强教育教学各项治理，周全推进教改，起劲在进展学生个性，培育学生维新精神、实践能力方面出效验，周全提高学生本质。 二、重申6条严厉划定 严厉开设课程。学校周全实施国度课程计划，开齐开足划定的课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，保障开展团队活动和社会实践活动的时间。 严厉操纵学生功课量。学生功课量不得超出2小时;杜绝给学生放置机械性、反复性、难渡过大的功课;双休日及节假日不得加大功课量;不准用增添功课量的体式惩处学生。
严厉操纵补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛指点班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
严厉规范考试治理。每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不得以任何形式给教师下达升学指标，不得以任何形式发布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。
严厉确保学生的歇息和锻炼时间。学生天天在校上课时间不得超出7小时;不得组织集体早自修，不得组织通校学生参加在学校的晚自修，住校生晚自修天天不得超出2课时，并严禁利用晚自修进行文化补习;严厉实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼轨制，确保学生天天至少一小时的体育活动时间。
严厉规范招生秩序。学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各类竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据;公办学校必需严厉执行就近入学的划定，不得跨学区组织招生。 三、具体法子
(一进一步加强进修，提高熟悉，
树立教育为提高民族本质、为社会主义现代化处事的方针观;不以考试分数为独一标准评价学生和教师教学质量，注重学生综合本质的提高，个性特长的充分进展;注重思想人品教育和纪律法制教育，加强综合实践、快乐课治理，促进学生德、智、体、美周全进展。“减负”应该在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。要准确处理好两者关系，是我们全体教师必需解决的新问题。
(二教师自发负重，起劲使学生“减负”。 欲得学生“减负”，教师须得自发“负重”。每一位教师都应该从实施本质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重肩负作为已任，勇挑重担，不负重托;在营业提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教本质和能力;在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改功课、课外指点等各项工作，以高效、维新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。
1、做好校本教研，抓好集体备课。教师卖力备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具预备，教学过程，功课练习，板书设计等。教学目的要求要具体明确，教学环节清楚，重点难点要卖力研究处理，做到涣散难点，减少坡度，夯实学生基础。进一步健全、实
施集体备课轨制，集体备课活动采纳“任务驱动式”的钻研形式，即每次活动必需确立一个明确的主题，一名中心谈话人，解决课堂教学中一个具体的问题。
2、切实做好向课堂教学要质量。课堂教学要落实三要素，即：面向全体、周全提高、自动进展。实施“先学后教，当堂练习”
课堂教学模式，改造的重心是具体做到“六精六增”： ①精讲解时间，增功课时间; ②精提高技巧，增思考时间; ③精讲授体式，增互动时间; ④精常识教学，增评价时间; ⑤精教学调控，增激励表彰; ⑥精功课放置，增题型练习。
正视培育学生的维新精神和着手能力，在及格的基础上培育优异，在周全进展的前提下进展个性。总之，全体教师必需改变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。
3、严厉按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教导处核准，所旷课程要及时补上。艺体综合实践课一律按要求上足课时，不得挤占他用。严禁节假日上课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、指点班，加重学生肩负。
严厉操纵学生到校在校时间。
①每周上课5天、共34节课，学生每日在校参加教育教学活动时间不超出7小时，严厉执行节假日放假放置，从不占用节假日时间放置学生集体补课。 ②确保学生天天在校进修时间不超出7小时， 4、功课放置实施“堂堂清、周周清”模式
①功课放置做到“精选、先做、全批、精讲”，学校对功课放置与批改实行“三统一”、“三及时”。
②严厉操纵功课时间，原则上要求课内功课，当堂完成。双休日、节假日不加功课量，功课量大小时间的计算以学业中下学生完成的时间为计算标准。完成家庭功课时，如超出划定的时间，可以承认学生不完成，为了知足不同层次学生的需求，要求老师分层次放置功课。 ③切实提高着业放置质量：精选功课内容，武断杜绝给学生放置机械性、反复性、难渡过大的功课，数学、科学成立功课研究小组。
④严厉功课批改要求：坚持有放置必批改，有批改必讲评，有讲评必反馈的原则，提高批改质量。
⑤规范功课治理，争夺家长的合营，周末家庭功课落实示知家长制和家长检查签名制。 总之，学生书面功课总量天天不超出2小时。将重点落在当堂练习上，课内的功课要在课堂上完成，课外的功课重量要适中，既起到了功课的检查、巩固感化，又真正做到减轻学生的课业肩负。 5、
