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发布时间：1714287195 来源：文档文库
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10 我的叔叔于勒
教学目标
1．了解作者莫泊桑及其小说创作。体会巧妙地构思，掌握曲折的情节。
2．理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 3．从不同角度复述课文，加深理解人物的性格特征，理解文章的主题。 教学重难点
1．学习多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法。 2．学习本文新颖、巧妙的构思，以及设置悬念的写作手法。 学情分析 近几年，小说阅读成为中考中现代文阅读的宠儿，尤其是对小说中写法的品味赏析已经成为了考试中的热点与难点。可是通过学情问卷调查统计的结果发现：大多数学生在阅读小说的过程中，关注的是故事情节本身和人物命运，所以，本课希望能突破从前简单的评判人物形象、简单的批判一种人生的讲授方式，带领学生从写法入手，帮助学生初步掌握品味赏析小说的方法，让学生通过品析这篇精彩的小说获得对人生、人情更加深刻的体验。力争做到：对于作品的写法和主题，既有理性分析，又有感性体验。
课时分配 1课时
教学设计一师一优课 一课一名师 (设计者：
教学过程设计
一、创设情境 导入新课(2分钟(播放PPT课件
大家见过抓周吗？大人希望孩子抓什么？(书、算盘、葱、钱外甥女的一对双胞胎过周岁，爷爷奶奶在地上铺了大席子，摆满了玩具、吃食，还有书、葱、算盘以及百元大钞。两个小家伙骨碌着眼睛争着爬去抓钱，大人们开怀大笑。可见“人之初，性爱钱”哪，钱对于生活是必要的，但一心向钱看，没有亲情如同生活在冰天雪地中。今天我们跟随莫泊桑去认识菲利普一家。
二、我预习我积累——检查预习积累(3分钟
预习课文后，你对文学常识及字词了解多少，看看你的积累。 1．作者介绍(多媒体出示幻灯片，便于学生识记字词和文学常识
莫泊桑(1850－1893，十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》《项链》《米龙老爹》等。本文选自《羊脂球》。
莫泊桑与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”，这三位作家惯用幽默讽刺的手法，他们的作品读来让人深思，让人警醒。
2．字词积累
读准下列加点字的读音。 拮据( 栈桥( 煞白( 撬开( ．．．．．诧异( 牡蛎( 别墅( 皱纹( ．．．．褴褛( 阔绰( 女婿( 嘟囔( ．．．．．．解释词义(多媒体出示幻灯片 拮据：手头紧，经济境况不好。 阔绰：排场大，生活奢侈。 诧异：觉得十分奇怪。
褴褛：(衣服破烂。 张皇：惊慌，慌张。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 十拿九稳：比喻很有把握，也说十拿九准。 三、我阅读我明白——阅读探究问题(25分钟
读经典小说，品百味人生。小说最吸引人的是什么？(故事情节这篇小说的情节你理清了吗？请用简洁的语言介绍。
探究一：调动你的阅读积累，说说这篇小说的故事情节(开端、发展、高潮、结局。 盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(幻灯片出示
探究二：看似热热闹闹的一家人粉墨登场，你能理清他们之间的关系吗？(幻灯片出示 