初三化学知识点总结归纳(完整版)45521

发布时间:2021-04-03   来源:文档文库   
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初三化学知识点总结归纳(完整版45521
初中化学知识点全面总结
(完整版


1单元 走进化学世界

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应 ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品 ②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称 1火焰:焰心、内焰(最明亮、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊

(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的 6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学 一、常用仪器及使用方法 (用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1升。 (三称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。 注意点:(1)先调整零点 2)称量物和砝码的位置为“左物右码”


初三化学知识点总结归纳(完整版45521 (3称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿中称量。
4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后 (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,可吹熄。
2酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的23也不应少于1/4 (3酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 4如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。 (五夹持器--铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近13处。 试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住

(六分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗

过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 二、化学实验基本操作 (一)药品的取用 1、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中), 金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中 2、药品取用的总原则 ①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜, 液体以12L为宜。 多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。 ②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔) 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品:用镊子夹取 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法:
取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向,放回原处。

初三化学知识点总结归纳(完整版45521 ②液体试剂的滴加法:
滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂 b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加 c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀 d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外 e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染 (连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导 口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明 装置不漏气。 (三)物质的加热 (1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。 2加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/,加热时使试管与桌面约成450,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤 操作注意事项:“一贴二低三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低”:1)滤纸的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘 “三靠”1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部 过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有: ①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损 (蒸发 注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌 (作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅

2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分

发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。 (3热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石 棉网。 (六)仪器的洗涤: (1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中

(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下 (3玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。

4)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。 5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。 第二单元《我们周围的空气》知识点 1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析) 2、空气的成分和组成

初三化学知识点总结归纳(完整版45521 空气成分 2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.0% 0.94% 00% 1空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷 b、装置要求:气密性良好

c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约15体积 d、结论:空气是混合物; 2约占1/5,可支持燃烧; N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水

e、探究: ①液面上升小于15原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全 ②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差

(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(COSO2、氮的氧化物和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为COSO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
(3)空气污染的危害、保护:

危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等

保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等 (4目前环境污染问题: 臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2CH4等) 酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等 6.氧气

(1氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 2氧气与下列物质反应现象 物质 现象 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 产生大量白烟 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 *铁、铝在空气中不可燃烧。 (氧气的制备: 工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化) 实验室制氧气原理 2H22 MO2 2H2O O2
2KMnO4 2nO MnO2 + O2
2KCl3MO2KCl3O2 (4)气体制取与收集装置的选择
发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的密度、溶解性
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例 a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄 b、注意点

①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3 ④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管

⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气 ⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部 6氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口 检验:用带火星的木条伸入集气瓶内 7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变) 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 8、常见气体的用途: ①氧气: 供呼吸 (如潜水、医疗急救

支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊 ②氮气:惰性保护气(化性不活泼、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻 ③稀有气体(HeNeArKr、Xe等的总称 保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术 9、常见气体的检验方法 ①氧气:带火星的木条 ②二氧化碳:澄清的石灰水 ③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方; 或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜 9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的化学反应。 剧烈氧化:燃烧

缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造 共同点:①都是氧化反应 ②都放热 第三单元《自然界的水》知识点 一、水

1、水的组成: 1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应: 2H2O== 2H2↑+ O2 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 质量比 1 :8 F.检验:O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。

例:根据水的化学式HO,你能读到的信息 化学式的含义 H2O ①表示一种物质 水这种物质
②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的
③表示这种物质的一个分子 一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 1)通电分解 2H2O== 2H2↑+O2 (2水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H2O CaO==CaOH2 (3)水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:HO CO2==H2CO 3、水的污染: 1)水资源 A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1% B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 2 ,最多的金属元素是 N ,最多的元素是 C.我国水资源的状况分布不均,人均量少 2水污染 A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 3爱护水资源:节约用水,防止水体污染 4、水的净化 1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 方法其中净化效果最好的操作是

蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 (2)硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸 .长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 5、其他

( 水是最常见的一种溶剂,是相对分子质量最小的氧化物。

(2 水的检验:用无水硫酸铜,若由白色变为蓝色,说明有水存在;CuSO4+5HO = CuSO4R6;5H2O

水的吸收:常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。 二、氢气
H2 1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法;难溶于水(排水法
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 2、化学性质:
(1 可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属) 2H2+O2====2H2O 点燃前,要验纯(方法? 现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生 ( 还原性(用途:冶炼金属)

H2 + CuO === u + HO 氢气“早出晚归” 现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成 (小结:既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO 3、氢气的实验室制法 原理:Z + H2SO nO4 +2 Zn + HCl = Znl2 H2↑ 不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性

不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 4、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广 三、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。 性质 体积小、质量小;不断运动;有间隙 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中,分子可分,原子不可分。 化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。 四、物质的组成、构成及分类 组成:物质(纯净物由元素组成 原子:金属、稀有气体、碳、硅等。 物质 构成 分子:如氯化氢由氯化氢分子构成。 2、O2N2、Cl2。 离子:NCl等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na+)氯离子(Cl-构成 混合物(多种物质 分类 单质 :金属、非金属、稀有气体 纯净物 (一种元素 (一种物质) 化合物: 有机化合物 CH4CH5OHC6H1O6、淀粉、蛋白质(多种元素) 氧化物 2O uO C2 HCl H2S4 HNO NaOH Ca(OH2 O

NaCl CuSO4 Na2CO3 第四单元 物质构成的奥秘复习学案 1、原子的构成 1)原子结构示意图的认识

2在原子中核电荷数=质子数=核外电子数 决定元素种类

初三化学知识点总结归纳(完整版45521 子数(核电荷数) (3原子的质量主要集中在 原子核 (4三决定 决定元素化学性 最外层电子数

4相对原子质量≈质子数+中子数 决定原子的质 原子核 说明:最外层电子数相同其化学性质不一定都相同(g,e最外层电子数为2 最外层电子数不同其化学性质有可能相似(He,Ne均为稳定结构) 2、元素

1定义:具有相同核电荷数(质子数的一类原子的总称 *一种元素与另一种元素的本质区别:质子数不同 注意:

*由同种元素组成的物质不一定是单质,(如由O2O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物)不可能是化合物。 (2)表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写 a、书写方法:
b、意义
注意:*有些元素符号还可表示一种单质 FeHe C Si *在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O:只表示3个氧原 c、有关元素周期表 * :门捷列夫
*排列依据
*注:原子序数=质子数
d、分类

e、元素之最:地壳:OSi、AlF 细胞:O、C、H 3、离子:带电的原子或原子团 (1)表示方法及意义:Fe+ :一个铁离子带3个单位正电荷 (2)离子结构示意图的认识

注意:与原子示意图的区别:质子数=电子数则为原子结构示意图

*原子数≠电子数为离子结构示意图

(3与原子的区别与联系 粒子的种类 阳离子 阴离子 粒子结构 质子数=电子数 质子数>电子数 质子数<电子数


初三化学知识点总结归纳(完整版45521 粒子电性 不显电性 显正电性 显负电性 用元素符号表示 用阳离子符号表示 用阴离子符号表示 二、物质的组成的表示: 1、化合价 a、写法及意义: Mg:镁元素化合价为+2 MgC2:氯化镁中镁元素化合价为2 b、几种数字的含义 Fe+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷 F2+:3个亚铁离子

22O 两个水分子, 每个水分子含有2个氢原子 c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零 d化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以单质分子中元素化合价为0

2、化学式 1写法: a单质:金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式;而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成,其化学式表示为O2H2、N2Cl2 b化合物:正价在前,负价在后(NH3,CH4除外 (2)意义:如化学式H2O的意义:4 化学式 Fe的意义:3点 3计算: a、计算相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和 b、计算物质组成元素的质量比:相对原子质量×原子个数之比 c、计算物质中某元素的质量分数 第五单元《化学方程式》知识点 一、质量守恒定律: 1内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”

3、化学反应前后 (1)一定不变 宏观:反应物生成物总质量不变;元素种类、质量不变 微观:原子的种类、数目、质量不变 (一定改变 宏观:物质的种类一定变 微观:分子种类一定变 (3)可能改变:分子总数可能变 二、化学方程式 1、遵循原则:①以客观事实为依据 遵守质量守恒定律 2、书写: (注意:a、配平 b、条件 c、箭号 3、含义 2H2+2点燃2H2O为例
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 ①宏观意义: 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水 ②微观意义: 表示反应物和生成物之间分子 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2 (或原子)个数比 个水分子 (对气体而言,分子个数比等于体积之比 ③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水 4、化学方程式提供的信息包括 ①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒,等等。 5、利用化学方程式的计算 三、化学反应类型 1、四种基本反应类型 ①化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 ②分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 ③置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 ④复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 2、氧化还原反应 氧化反应:物质得到氧的反应 还原反应:物质失去氧的反应 氧化剂:提供氧的物质 还原剂:夺取氧的物质(常见还原剂:2、C、CO 3、中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应 第6单元 碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质

1金刚石C是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 O和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.
活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足,生成CO2 : +2点燃CO2 不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO2C+2点燃2C 3、还原性:C+2Cu 高温 2Cu+CO2↑ (置换反应 应用:冶金工业 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 2F2O3+C高温4e+3CO2 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:
难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CC3+2HCl==Cal+2O+CO2↑ 选用和制氢气相同的发生装置 3气体收集方法:向上排空气法 4验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法:
煅烧石灰石: CaCO3高温CaO+C2
生石灰和水反应可得熟石灰:CO+H2O=a(H2 四、二氧化碳的性质 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: 一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸: CO2H2O=H2CO 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红, HCO3 == H2+ CO2 碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+C(OH)2=CaCO3↓+H2 本反应用于检验二氧化碳。

4)与灼热的碳反应: CCO2高温2CO (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,C2是氧化剂,C是还原剂) 3、用途:灭火(灭火器原理:Na2O32HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 既利用其物理性质,又利用其化学性质 干冰用于人工降雨、制冷剂 温室肥料

4、二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应。 五、一氧化碳

1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 3、化学性质: H2CO、C具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原性

1)可燃性:2CO+O2点燃2CO (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) H2O2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。 COO2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。 CH4O2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。 鉴别:H2CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色 (水煤气:H2与C 的混合气体 C + H2O高温 H + O 2)还原性: CO+CuO Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业


初三化学知识点总结归纳(完整版45521 现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 Fe2O3+3CO高温2e+3C2(现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。 除杂:C[C2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液: O22NaH=Na2O3+H2O CO2[CO 通过灼热的氧化铜 O+CuO C+C2 CO[CaCO3]只能煅烧(不可加盐酸) CaCO3高温Ca+CO2
注意:检验CO是否含CaCO3加盐酸 :CaC3+2C==CaCl2+2O+C2 C32-的检验:先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水。 第7单元 燃烧及其利用 一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件:(缺一不可) (1可燃物 (氧气(或空气) 3)温度达到着火点 2、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可 (1消除可燃物 2隔绝氧气(或空气) 3降温到着火点以下 3、影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件:(1要有足够多的空气 (2燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸:可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气的混合物遇火种均有可能发生爆炸。 二、燃料和能量

1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源) (1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素) 煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨CO、烟尘等 2石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素)

汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 3天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。 2、两种绿色能源:沼气、乙醇 1)沼气的主要成分:甲烷

甲烷的化学式: CH4 (最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物) 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH+O2点燃CO2+22O (发出蓝色火焰) (2)乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH 化学性质: 可燃性 C25OH+ 3O2点燃2CO2+3H2 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3O,故不能用工业酒精配制酒! 乙醇汽油:优点(1)节约石油资源 (2)减少汽车尾气 (3)促进农业发展 (4)乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 (1 放热反应:如所有的燃烧

2 吸热反应:如C+CO2高温2CO 4、新能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料:

(1优点:资源丰富,放热量多,无污染。
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 (2需解决问题:①如何大量廉价的制取氢气? 如何安全地运输、贮存氢气? 第八单元知识点 一、金属材料 纯金属(90多种 合金 (几千种) 2、金属的物理性质: (1常温下一般为固态(汞为液态,有金属光泽。 2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色 3有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最: (:地壳中含量最多的金属元素(2钙:人体中含量最多的金属元素 (3:目前世界年产量最多的金属(铁>铝> 4)银:导电、导热性最好的金属(>>>铝) (5:硬度最高的金属 (钨:熔点最高的金属 (7)汞:熔点最低的金属 (8:密度最大的金属 9)锂 :密度最小的金属 4、金属分类: 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属:如铜、锌、铅等 有色金属

轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。 :一般说来,合金的熔点比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蚀性能更好 合金 铁的合金 铜合金 焊锡 钛和钛合金 形状记忆金属 生铁 黄铜 青铜: 成分 含碳量 2%~43 含碳量 0.03~2% 铜锌 合金 铜锡 合金 铅锡 合金 钛镍合金

备注 不锈钢:含铬、镍的钢

具有抗腐蚀性能 紫铜为纯铜 熔点低 :钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”, 因此可用来制造人造骨等。 (1)熔点高、密度小 优点 2)可塑性好、易于加工、机械性能好 (3)抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质

1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属 + + H2↑
3、金属 + 另一金属 + 另一盐(条件:“前换后,盐可溶” F + CuSO4 == u + FeS4 (“湿法冶金”原理)
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 三、常见金属活动性顺序: Ca Na Mg Al Zn F Sn PbHC Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 在金属活动性顺序里: (1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强 (位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸) (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、CaNa 四、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼 (1原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3O Fe2O3高温2Fe 3O 2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 、赤铁矿(主要成分是FeO3 2、铁的锈蚀 (1铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3•XH2O (铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2OH2CO3 2防止铁制品生锈的措施: ①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢 (铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。 (4而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用: ①防止金属腐蚀 保护金属资源的途径: ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用
意义:节约金属资源,减少环境污染 第九单元 《溶液》知识点 一、溶液的形成 1、溶液 (溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物, 叫做溶液 (2)溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物 注意:a、溶液不一定无色,

CuS4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO43为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量

溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) 固体、气体溶于液体,液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断 有水,水为溶剂

初三化学知识点总结归纳(完整版45521 液体溶于液体, 3、饱和溶液、不饱和溶液 无水,量多的为溶剂 (1)概念:

(2)判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解 (饱和溶液和不饱和溶液之间的转化

注:①Ca(OH2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂 (4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液 ②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液 ③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓 (5溶解时放热、吸热现象 溶解吸热:如NH4N3溶解 溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解 溶解没有明显热现象:NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度 1)溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:单位:克 (溶解度的含义: 20℃时NaCl的溶液度为3g含义: 在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaC 或在20℃时,al100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36 (影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质(种类 ②温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高;如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;NaC 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH (4)溶解度曲线 :1t3℃时A的溶解度为 80g 2P点的的含义 在该温度时,AC的溶解度相同 3N点为 t3℃时A的不饱和溶液 ,可通过 加入A物质,降温, 蒸发溶剂 的方法使它变为饱和

4)t1℃时A、BC、溶解度由大到小的顺序C>B> 5)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。 6)从A溶解度是 0 7t2 ABC的饱和溶液各W克,降温到t1
会析出晶体的有AB 无晶体析出的有 C ,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C 8)除去A中的泥沙用 过滤 法;分离A与B(含量少的混合物, 结晶 2、气体的溶解度
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 (1气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。

(2)影响因素: ①气体的性质 ②温度(温度越高,气体溶解度越小 ③压强(压强越大,气体溶解度越大) 3、混合物的分离 (1)过滤法:分离可溶物 + 难溶物 (2结晶法:分离几种可溶性物质

结晶的两种方法 蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐) 降低温度(冷却热的饱和溶液,KNO3 三、溶质的质量分数 1、公式: 溶质质量分数= × 100% 2、在饱和溶液中: 溶质质量分数C%= × 100%(C < S
3、配制一定溶质质量分数的溶液 1用固体配制: ①步骤:计算、称量、溶解 ②仪器:天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变) ①步骤:计算、量取、稀释 ②仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

(空气,氧气 1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。 3空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为 氧气为 稀有气体(混合物 二氧化碳为 、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是:1 可燃物, (与氧气接触 (3 温度达到着火点 灭火的方法:①隔绝空气 ②温度降低到着火点以下 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。


初三化学知识点总结归纳(完整版45521 不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。 6、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。 氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。氧气的用途:①支持燃烧 ②供给呼吸 氧气的化学性质 (黑色CO2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。 化学方程式为: ②(淡黄色SO2反应的现象是:在空气中 火焰,在氧气中 的火焰,生成 气味的气体SO2。化学方程式为: ③(红色或白色)PO2反应的现象是:产生大量 (用于发令枪)化学方程式为: (银白色MgO2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的 ,生成一种白色固体氧化镁。(用于照明弹等)化学方程式为: ⑤(银白色Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体FeO,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止高温熔化物溅落使集气瓶底部炸裂。
化学方程式为: ⑥氢气的燃烧:发出淡蓝色的火焰。方程式:________________________ ⑦一氧化碳的燃烧:发出蓝色的火焰。方程式:_________________________ ⑧甲烷的燃烧:发出明亮的蓝色火焰。方程式:____________________ ⑨酒精的燃烧
(

1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的23。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%而且分布很不均匀。
2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原,而原子却不能再分。写出方程式:_________________________
5、电解水中正极产生 ,负极产生 ,体积比(分子个数比 ,质量比为 ,在实验中常加稀H2O4NaOH来增强水的导电性。电解水的化学方程式为:

6硬水指的是含有较多的 的水,我们可以使用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水。
(碳和碳的氧化物) 1、常见的碳的单质有 ,以及C60 。金刚石很坚硬;石墨很软,所以可以做铅笔芯,石墨具有 ,可以做电极,石墨很滑腻,所以可以做高温润滑剂。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:____________________________
活性炭和木炭具有很强的__________能力,因此可以用来除去异味和吸附色素。
初三化学知识点总结归纳(完整版45521 化学性质:在常温下碳的化学性质__________ ①可燃性:木炭在氧气中燃烧。 当氧气充足时,其反应方程式为:__________________________________ 当氧气不充足时,其反应方程式为:________________________________ ②还原性: 木炭高温下还原氧化铜 反应方程式为____________________ 现象:黑色粉末变红,产生使石灰水变浑浊的气体 木炭高温下还原氧化铁,反应方程式为_____________________________ 高温条件下碳还原二氧化碳生成一氧化碳 ___________________________ 2二氧化碳的物理性质:能溶于水,密度比空气的大。加压降温易变为固体“干冰” 用途:灭火,温室里作肥料,干冰用于致冷和人工降雨,化工原料 化学性质: (通常情况下,CO2不支持燃烧,也不能燃烧。 2)跟水反应:二氧化碳通入水中生成碳酸 C2+H2O=H2CO3

二氧化碳通入紫色石蕊试液,石蕊试液变 ,因为( 写方程式__________________;加热又变为 ,因为碳酸H2CO3不稳定,易分解生成水和二氧化碳.写出化学方程式_______________________。 3跟碱反应生成盐和水:(用澄清的石灰水鉴定CO2 二氧化碳通入澄清的石灰水(写方程式 _____________________________ 现象:有白色沉淀生成(或:澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳跟氢氧化钠反应(写方程式) _____________________________ 3、一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。 化学性质 可燃性: 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 (写方程式________________________ 还原性:一氧化碳还原氧化铜(不是置换反应 (写方程式________________________ 现象:黑色粉末变红,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

一氧化碳还原氧化铁(写方程式________________________
特别注意尾气的处理:一氧化碳有剧毒,会使空气受污染,必须把未反应的CO燃烧转变成无污染的CO ③毒性:一氧化碳吸入肺里跟血液的血红蛋白结合,破坏了血红蛋白的输氧能力 COCO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e0b2670274eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1271.html

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