篇一：勤俭节约
勤俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可忽 视的问题。“人有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财 言 ” 田O
记得老师给我们讲过这样一个故事：从前，人们喜欢 在门前挂“勤俭”的字匾。有一年，有一个老人快要死了， 他为了让他的儿子，记住勤俭节约的美德，于是把“勤俭” 两字分开了。“勤”给了大儿子，“俭”给了二儿子。事后 大儿子虽勤恳工作，但不知道节俭，二儿子只知道节俭， 而不知道勤恳工作，最后，他们都过着贫苦的生活。于是 两兄弟便决定把“勤俭”两字合在一起，从此他们既 “勤”又“俭”，终于过上了富裕的生活。
是啊！ “只有勤来没俭，好比有针没有线。”下面我就 给大家念一首节约歌吧！
“勤俭节约是美德，积攒零钱用处多。不花零钱好习 惯，处处节约人称赞。”
同学们，让我们用行动来培育节约之花，让它开的更 美丽，更灿烂，让它开满神州大地，让它在我们心中生根、 发芽！
篇二：勤俭节约从我做起
勤俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可忽 视的问题。“人有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财 言 ” 田O
记得老师给我们讲过这样一个故事《勤和俭》：从前有 一个农民叫吴成，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑， 十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有'勤俭'两字的横匾交 给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿， 就一定要照着两个字去做。”后来，兄弟分家时，将匾一据 两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
日后大儿子虽勤恳工作，但不知道节俭，二儿子只知 道节俭，而不知道勤恳工作。最后，他们都过着贫苦的生 活。于是两兄弟便决定把"勤俭”两字合在一起，从此他 们既“勤”又“俭”，终于过上了富裕的生活。
勤俭节约是中华民族的优良传统，我们每一个炎黄子 孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起，从小 事做起，把节俭真正落实到行动是养成勤俭节约的好习 惯。
篇三：以勤俭节约为荣
大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句, 它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是 一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的 日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍 晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴 滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐 厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个 人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所 有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。 一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何 能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在 转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“ 俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动 成果。
同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭 节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员！
篇四：勤俭节约是美德
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收 入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现 在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约 习惯。
有一件事我记忆犹心。
那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中 午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到 To我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。 最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一 桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈 手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把 饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严肃地对我说：“干嘛到 掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农 民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中 餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这 件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关 水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸 爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄 地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的 孩子。
我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多 替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也应该 知道柴米油盐贵，这也正是我们因该必须做的。
篇五：勤俭节约
勤俭节约是我们中国的传统美德，所以爸爸、妈妈从 小就教育我不要浪费，我也特别听话，平时爸爸、妈妈给 我的零用钱我都放在“小猪猪”储钱罐里，从不乱花，等 积攒多了，我就拿来买学习用品。
星期天，家里来了一些客人，爸爸买了几瓶啤酒招待 客人。饭后，我赶紧把空酒瓶存放到一个角落，再加上平 时自己喝的牛奶盒、饮料瓶以及家里的一些废旧的报纸和 纸箱，竟然有一大堆呢！我整理好后，请爷爷帮我的忙， 把这些废旧物品卖给了废品收购站。收购站的阿姨直夸我 是个懂事又节约的好孩子，我数了一下手中的钱，竟有3 元8角整呢。我可高兴了，美滋滋地把钱塞进了 “小猪猪” 罐里面。
这次我得存多点，因为我准备给一直带我、关心我的 爷爷买份礼物，感谢爷爷对我的疼爱！我也会随时准备着 把这些钱捐助给需要帮助的人……
真好，废旧物品一卖，即得了钱，又帮妈妈把家里收 拾干干净净，更重要的是还不会对外界环境造成污染，这 不是一举三得吗？所以我会一直坚持我的勤俭节约行动的。
小朋友，从这件事你们应该也都知道了勤俭节约的好 处了吧？赶快加入我的行动，你们也能从中得到意想不到 的收获哦！
篇六：勤俭节约
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话
的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的 故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭 射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐， 从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头 送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父 起家如此也。”
所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来,
牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活 方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、 每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时 处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时 处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!
篇七：爱惜物品、勤俭节约
小朋友们你们一定要节约水，我曾经没节约水，花了
不少钱。
在一个月里，我洗手后，就没关水。星期天，我和妈 妈去交水费，来到交水费的地方，有个叔叔说：“你们的水 费是35元。”这时我和妈妈吓下了一跳，我想可能是我经 常没关水，所以就花了 35元。回到家，妈妈就坐在沙发上 认真思考为什么会花这么多钱？我知道自己错了，水是那 么重要的，如果水没有，那我们怎么生活呢？我应该爱惜 水，从现在做起。于是我从早到晚用过的水就用来冲厕所, 一个月又过去了，我们，来到交水的地方，叔叔说：“你们 的水费是15元。”我们非常高兴，回到家，妈妈看见原来 是我节约的水，知道我是个知错就改的好孩子。
在这一件事里，我学会了这样爱惜水和其它的东西。
篇八：勤俭节约
我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约, 以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传 统。
对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此， 可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到 勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校？
勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是 勤俭，而什么又是该节约的呢？要弄清这一点，还需要从 浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。 有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从 山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实, 我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水， 但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水, 还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如 果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们 既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家 面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天 需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要 1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想 而知如果更多呢？所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约 的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们 就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了 一个和谐又节约的学校。
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