三年级语文下册《荷花》作业(带答案)
发布时间：2021-03-30 来源：文档文库
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三年级语文下册《荷花》作业（带答案）一、 拼一拼，写一写。
hōng xiǎng huāng dì cāi xiǎng zhú dí
chǔ fá hù xiāng néng gòu shǒu bì
二、 照样子，写词语。
雾蒙蒙（ABB式词语）： ________ ________ 滴滴答答（AAB式拟声词）：________ ________ 一举一动（一×一×式词语）： ________ ________
三、 比一比，组词语。
货（_______） 虑（_______） 躺（_______） 遗（_______） 贷（_______） 虚（_______） 淌（_______） 遣（_______）
四、 填字成词，并按要求完成练习。
①没（__）打（__） ②（__）（__）并论 ③（__）奇（__）艳 ④津津（__）（__） ⑤守株（__）（__） ⑥（__）（__）纸砚 （1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；
（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。
五、 选字词填空。
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城 诚 成
1．教师节那天，我向老师送上最（______）挚的祝福。 2．上海是一座国际化的大（______）市。 3．今天，我们的实验终于获得了（______）功。
竟然 仍然 果然
4．那个猎人准是发疯了，（______）对狗开枪！
5．白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
6．第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
六、 课文内容巩固。
1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。
2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中 