语法头脑风暴(I)

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·伟斯英语·
Name: Lanzhou VIS English Training School Class: 语法头脑风暴(I
(八年级·
A · Kinds of Verb(动词的种类)
英语中的词类:(复习)
名词,冠词,代词,形容词,数词,动词,副词,介词,连词,感叹词。 哎呀,太难了,记不住呀?
句子要由词组成,
英语词类有十种: 句中成分用实词,
名、代、动、副、数、形容, 冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了, 造句之时好运用。
行动关节代,叔父连叹命。 你还有更好的方法吗? 动词的种类(Kinds of Verbs
动词是英语词类中最复杂的一类,句式的变化往往要通过动词的变化来实现。按照动词的功能,我们把它分为四种:
1. 行为动词(实义动词)(Action Verbs表示动作或状态,在句中能独立作谓语。 I have a new friend from Australia. We take the train every day. He leaves for school at around seven. My parents bought a new computer yesterday.
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Lily went to Beijing last week. They lived there for a long time. 观察句中的谓语动词,并将各句变为一般疑问句。
1. 2 3. 4. 5. 6. 你发现了什么规律? 我发现:在由行为动词单独作谓语的句子中,一般疑问句的变化需要找另外的动词帮忙才能完成。

记忆口诀:行动单独在,助动请帮忙。一股现在doesdo, 一般过去did 当。
你找的帮忙的动词一样吗? 2. 连系动词(Link Verbs:不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。
记忆口诀:基本句型有二种,主系表、主谓宾。

He is popular in school. Twins usually look the same. Trees turn green in spring.
We are students. I am a good boy in my class. They were at home last night. 观察句中的谓语动词,并将各句变为一般疑问句。
1.


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2. 3. 4. 5. 6. 你又发现了什么规律? 我发现:be动词的句子提前be动词变为一般疑问句;没有be动词的句子又要找一个动词来帮忙构成一般疑问句。
你太棒了!
老师乘胜追击:知道系动词与be动词的关系吗?
学生一头雾水:有点糊呀!
老师风趣回答:be动词是赵薇,由它扮演的系动词是小燕子。
相关拓展:请阅读以下句子 1. The chocolate tastes good. 这巧克力尝起来很好。
2. The music sounds comfortable. 音乐听起来蛮舒服的。
3. The whiteboard feels smooth. 白板摸起来是光滑的。
4. The rainbow looks beautiful. 彩虹看起来很漂亮。
5. The junk food smells strange. 垃圾食品闻起来怪怪的。 6. He became a scientist later. 后来他成了一位科学家。
7.
The weather gets warm in spring.

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在春天天气变暖了。
总结:目前我们所知道的系动词除了be动词以外,还有表示感官的动词:taste, sound, feel, smell, look: 以及表示变化的动词:become, get, turn等。
难点透析:我们不难看出作为系动词使用的感官动词都可以理解为“……起来”而且后面跟形容词作表语。对比以下句子:
The chocolate tastes good. Please taste the chocolate. 老师问题:以上两个句子中的动词taste用法一样吗?
学生回答: 3. 助动词(Auxiliary Verbs不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示否定、疑问、时态或其他语法形式。 1. I don’t want to go for a drive. 2. We are playing basketball. 3.
Do you like tomatoes? 4. *I have finished my homework. 5. *The work was done yesterday. 找出以上各句中的助动词,并说出它们的功能依次是: 记忆口诀:助动功能有种:表时态、表否定,表疑问。
4. 情态动词(Modal Verbs:不能独立作谓语,只能和另一个动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气情态。情态动词没
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有人称和数的变化。
1. She can speak a little English. 2. You should drink more water. 3. I will help you. 4. May I come in? 归纳总结:现在我们知道动词主要分为

记忆口诀:情动功能有三种:表时态、表否定、表疑问。情动助动有区别,情动有意义,助动无意义。

·实战演练·
区别下列多组句子中的动作,指出下列划线动词是连系动词还是行为动词,并写出词义:
1She looks well.
She tried to look at the blackboard but saw nothing.
2The students felt unhappy.
I felt someone touch my back.
3It was snowing hard when he got to the city.
It’s too late. It’s getting darker and darker.
4The teacher asked the student to turn it over.
The leaves of the trees turn green when spring comes.
5The young trees grow fast.
It began to grow dark.
6The bell sounded at 12 o’clock for
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lunch.
The music sounds nice.

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e1b892d5f8d6195f312b3169a45177232e60e449.html

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