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彝族火把节美术教案
彝族火把节美术教案彝族火把节美术教案1 一、活动目标：
1、学跳集体舞“快乐的火把节”，感受彝族摆手舞的舞蹈风格。 2、根据情节的提示，记忆动作顺序。
3、大胆运用夸张的动作、激昂的叫声，表现舞蹈欢快、奔放的情绪。
二、活动准备：
介绍有关彝族火把节的传统和风俗习惯。三、活动过程：
1、了解舞蹈情节，学习基本动作。
教师一边示范动作，一边介绍情节：“彝族的火把节到了，小朋友们来到了广场上玩起了捉迷藏的游戏。玩热烈，大伙儿用手去擦汗，把自己的脸都擦花了，一个个笑得腰都直不起来了。最后大家围着火堆，跳起了欢快的舞蹈。
幼儿一边回忆情节，一边随着老师哼唱的音乐，练习动作。 2、幼儿站成圆圈做动作。
幼儿拉成圆圈，找准圈上，练习随着“呦“的叫声转向圈上做动作。

引导幼儿根据绕火堆跳舞的情节，练习随音乐边绕圈跑，边叫1
“呦“。
3、完整舞蹈。随乐练习，教师带做。
教师用情节提示幼儿随音乐舞蹈。彝族火把节美术教案2 教学目标
1、认识和学会本课生字新词，积累“激情四溢”等词语。 2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、以学生为主体，引导学生独立阅读课文，教师做适当的引导，帮助学生有自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。 5、感受彝族特有的民族风情。教学重、难点：⑴理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。⑵了解火把节的来历，理解火把节的纪念意义，赞扬彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢、坚强、不屈不挠的优良美德。教学时间：2课时第1课时教学目标：
1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。 2、全作探究，整体把握课文内容，理清文章的条理。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。
2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e247058a316c1eb91a37f111f18583d049640fac.html

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