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说明文知识点归纳
说明文分类、说明顺序、说明方法、说明语言、说明文写法、说明语句、段落的作用

说明文知识点一、分类:
1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》、事理说明文(如《看云识天气》)。
2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。
常见题型:从说明对象看,这是一篇说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。)二、说明顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
空间顺序的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点)
逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。
典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文或本段使用了说明顺序,
加以说明,使说明更有条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。)
例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用?
答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。体现关键词(表达效果上的作用)举例子:具体形象(真切)地列数字:准确具体地分类别:条理清晰地打比方:生动形象
+说明事物的特征作比较:突出强调
下定义:科学准确简明地列图表:直观形象地
常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果?














答:划句采用了
明方法,



(第一空填具体的明方法,第二空填明方法表达效果的作用,第三空填具
明的事物特点或道理。)
:卷云浮着,有像一片白色的羽毛,有⋯⋯
句采用了打比方明方法,形象地明了卷云白的特点。四、A明文言特点:准确、五、分析言的准确性。(典型
A、加点字有何作用?
:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”句中的加点“往往”有什么作用或表达效果?
答:“往往”是大多数的意思,明了天上的薄云大多示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。“往往”一明文言的准确性。
注:“往往”是一个率副率副有“常常、常、通常、是、有”等,分析它都是一的。方法:
1、解意思
2句子(合具体内容分析);3xx明文言的准确性。B、能否替另一个
:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”句中的加点“往往”能否替“是”,明理由。
答:不能。因“往往”是大多数的意思,明了天上的薄云大多示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“是”明天上出薄云一定表示天气晴朗,如果了,就与客不符合。表达不准确。“往往”明文言的准确性。方法:
1:不能替
2定性:解意思或句子;3定性:意思;
4若替,句子意思有何改,不符合5明文言的准确性。C、加点能否去?
:“天上的薄云,往往是⋯⋯”中的加点“往往”能否去?







答:不能去,因“往往”是大多数的意思,如果去就明天上出
薄云一定表示天气晴朗,与客不符合。表达不准确。“往往”一明文言的准确性。




方法:
1:不能
2定性:解句子;
3去,句子意思成了“⋯”与事不符合,表达不准确。(太了);4XX明文言的准确性。五、文写法分析(有三种方法参考)1明方法
模式:篇文章主要运用了明方法,
。(第一空填明方法,第二空填明方法的一般作用,第三空填明的事物特点或事理。)
2合修辞手法(一般是生明文,文中采用了多种修辞手法)模式:是一篇明文,使用了多种修辞手法,如比人、排比
等,明了。(第一空填修辞手法的一般作用,因使用在明文中的常修辞手法是比人、排比,所以第一空可以填生形象、有气(气磅礴),第二空填明的事物特点或事理。)3合表达方式:(五种表达方式:叙、描写、明、抒情、叙、描写使明更具体形象;抒情使明更有感情、更深刻。那么,个角度分析明文的写法,模式:篇文章合运用多种表达方式,除了明外,(从“叙、描写、抒情、”),(具体的例子),使明更生形象,更有感情、更深刻。
3种::《看云天气》在写法上有什么特点,分析。参考答案
1文主要运用了打比方、列数字、引用等明方法,生形象、准确科学、有服力地明了怎根据云来天气。
2是一篇生明文,使用了多种修辞手法,如比人、排比,生形象、有明了怎根据云来天气。
3合运用多种表达方式,除明外,有描写,如文章第一段明云姿千,化无常。,如文章最后一段明看云天气意和局限性,使明更生形象,更有感情、更深刻。
六、句、段落的作用:(目答的角度有三)
1构方面的作用:承接上文、承上启下、引出下文。有在文章在开着引出/明事理的作用。
2)内容方面的作用:全段(全文)、全段(全文)。
3)主(中心)方面的作用:揭示(点明、深化、升、突出)主(中心)、卒章志、画点睛。
1:“我可以根据天上的云彩象,推天气的情况”句有何作用?答:承上启下、全段。













例题2:《看云识天》最后一段有何作用。
答:总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。(可分析这一段写了什么内容)


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