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暑假教师读书心得体会范文
暑假教师读书心得体会范文
发布时间:2023-03-13 02:20:18 来源:
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暑假教师读书心得体会范文
读书能让我的心无限开阔,给了我无限的想象空间,心灵也在适当的契机得到他的引
领和开发。整理了《暑假教师读书心得体会范文》
,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多
的相关信息,请继续关注我们
xx
。暑假教师读书心得体会范文【一】
在暑假所读的着作
里,发现很多有益于教师开阔眼界,提高水平的精彩条目,书中所讲的每一个问题,有生
动的实际事例,有精辟的理论分析,很多都是教育教学中的实例。书中众多理论对我影响
深远。它让我明白了原来学生这样教。会存在那些不足。读后我思绪万千,同时,为自己
过去的想法而惭愧,要学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智
慧你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
第一个感受:
爱学生
我曾经为自己选择了教师行业迷茫过,
也为我第一次当班主任泄气过,
还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时,烦心的事就接
踵而至。今儿张三和李四打架,明儿王五不写作业,后天家长说某某学生打了他的孩子日
复一日,一年又一年,没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退,我甚至也
怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名着后有豁然开朗的感觉。针对教师的
困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,通过阅读名着使我懂得了:教师的职业就是
要研究人,长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师
就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害
和扼杀。因此,每一个决心献身于教育的人,应当容忍儿童的弱点,缺点,甚至不良的嗜
好。
第二个感受:教师的心胸要宽广
做到把自己的心分给每一学生,在自己的心中应当
有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动,让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少
的一分子。懂得这些对我有很大的启发,我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去,前途
不再迷茫,师生关系会比以前更融洽。
第三个感受:
尊重每位学生的特异性
在书中提出:
教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个
性的尊重。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自
己。其实,在我们教师日常的教育教学活动中,总会遇到这样类的学生。如:我任的初二
(1
班的凌闯同学,在学习上我用尽各种办法,其效果不佳。很是懊恼,但是在学校春季运
动会上取得优异成绩,为班级争的荣誉,
却让我感受发生了改变,我觉得他不是那么讨厌,
相反,我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异,同时也发现他的优点。他
是我班最热爱劳动的学生,学习上她没有什么造就,但她将来准会是个优秀的保洁员。如
果教师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论,那他就不会努力去
当一个好人。因为上课、掌握知识、分数这只是人的精神生活的一个局部,只是许多领域
的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平,事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出
来。传统的考试,主要是对学生认知水平的单项测量,由于忽视了学生的个性差异,不能
以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的,考试结果分数也并不能代表学生
全部综合素质的发展水平。教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能
地设计不同的评价标准和方法多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,这应该成为所有
教育工作者的共识。
第四个感受:多读书
我经常对家人说,当老师的我很忙,没有时间
干家务活。对朋友说,当老师很累,没有意思。确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的,
天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等,连一分钟空闲的时间都没有。
确实,做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导现在还要抽出时间来读书搞科研。
带着这个问题,我阅读到书中所写:怎样进行呢,书中给了我们一个很好的建议:这就是
读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大
河。一些优秀教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的
知识的大海。
通过读书我的感受很多,要与现实的紧密联系,要有问题意识,忧患意识,
而一个个社会现实中实际生动的事例,则支撑起了这种问题意识,激起你对现实的关注,
激起你对现实的思考,并在这种关注思考中,令你得以专注地读下去。我对自己的这一职
业有了更新的认识,完整的教师、称职的教师、理性的教师、自由的教师教师职业这四重
境界也将会是我求索路上不停的追求。暑假教师读书心得体会范文【二】
暑假中,我认真
拜读了王晓春老师的着作《今天怎样当教师》
,虽然书中的
100
个教育案例都是出自中小
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e2e305a3f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d46.html
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