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部编版七年级下册语文短文两篇教案完整版
部编版七年级下册语文短文两篇教案完整版
发布时间:2023-02-17 22:50:05 来源:
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部
编
版
七
年
级
下
册
语
文
短
文
两
篇
教
案
Documentserialnumber
【
NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108
】
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16
短文两篇
●学习目的:
1
、背诵默写,理解提升。
2
、合作探究,托物言志。
3
、联系生活,提高情趣。
●学习准备:
熟读课文,扫清文字障碍。
第一课时
陋室铭
●教学设计:
一、陋室图景,交流引读。
1
、陋室展示:
出示一幅陋室,让同学们观看思考。
2
、交流引读:
同学们,我们看了这幅陋室图景后,你有什么感受呢你想说些什么呢下面就让我们看看刘禹锡是
怎样看待陋室的。(板书课题及作者)
刘禹锡(
772
—
840
),唐代文学家。字梦得,洛阳人。曾参加王叔文的政治改革,反对宦官和藩镇势力,多次
被贬。有《刘梦得文集》。
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。陋
室,意思是简陋的房子。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。
二、熟读背诵,积累理解。
1
、读一读:
①教师示范诵读铭文,学生按要求在书中画出难读的字词来。
②学生多种形式朗读,并找出韵脚,体会文章的音韵美。
名、灵、馨、青、丁、经、形、亭
③学生根据自己情况即时背诵,可采用游戏接龙式背诵。
2
、译一译:
学生圈点勾画,试译短文。
3
、理一理:
全文可分为三层。
第一层(前
6
句):运用类比立论。
第二层(中
8
句):写室内生活情趣的高雅、室主人超尘绝俗的胸襟。
第三层(后
4
句):用例证、名言来证明“陋室”不陋。
三、合作探究,诗句品析。
♂
谁能找出能概括全文主旨的一句话。
“斯是陋室,惟吾德馨。”
♂
本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的。
讨论明确:
周围景色:“苔痕上阶绿,草色人帘青。”写环境清幽宁静;
往来人物:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”写与人交往高雅脱俗;
生活内容:“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”写室内活动欢畅无虞。
♂
铭文第一句在文中起什么作用
'
山不在高
'
,
'
水不在深
'
类比什么
'
有仙则名
'
、
'
有龙则灵
'
暗喻什么
讨论明确:采用比喻和类比的方法,一方面引出文章的中心,一方面表明即使陋室也有名,也有灵。
前二句类比
'
陋室
'
,后两句暗喻自己。
♂
铭文最后一句引用孔子的话,有什么作用呢?
讨论明确:总结全文,说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻,表现了高雅的志趣。
四、赏析拓展,互动释疑。
1
、赏析拓展:
赏析刘禹锡的另一首诗《乌衣巷》,请你联系刘禹锡的背景来谈谈读过此诗后的感受。
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e311ccc1541252d380eb6294dd88d0d232d43cf2.html
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