首页 > 给妈妈的礼物

给妈妈的礼物

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

中班美术教学活动《给妈妈的礼物》
设计意图：
此时正值母亲节临近之际，基于中班幼儿对美术知识的认知情况，和生活经验的积累，我设计了本次活动。开展本次活动不仅可以丰富幼儿的美术知识，为以后的学习做准备，也有利于为幼儿表达自己对母亲的爱提供一个途径，让幼儿母亲感受到来自孩子的爱，增进双方感情。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出4～5岁的幼儿能运用绘画、手工等表现自己观察到或想到的事物。并且幼儿已经拥有了一些涂鸦和绘画经验。
活动目标：
1.认知目标:知道五种常见的颜色红黄蓝绿黑
2.技能目标:能熟练运用这五种颜色模仿画面构图，搭配作画
3.情感目标:欣赏不同风格的美术作品，感受自己对母亲的爱
活动准备：
《妈妈的礼物》绘本故事PPT、一幅已完成的画，水彩笔若干、画纸等材料
活动重难点：
1.活动重点:让幼儿认识生活中五种常见颜色的分类 2.活动难点:让幼儿能够熟练的运用五种颜色任意组合的绘
画技巧
活动过程：
（一）、图画导入，激发幼儿兴趣，引出主题 1.教师出示一幅画，对幼儿进行提问。
（二）、教师播放《妈妈的礼物》绘本故事PPT 1.教师播放《妈妈的礼物》绘本故事PPT
2.教师边播放PPT，边向幼儿讲述故事内容。在故事结束部分，引导幼儿欣赏其中一个画面。
小朋友们仔细观察一下，这个画面上有哪些事物的颜色是我们刚刚在老师带来的图画中看到过的颜色呢？
教师小结:在这个画面中树木，草地有黄色和绿色两种颜色，河水是蓝色的，小狗是黄色的，人们的衣服有蓝色，红色，黑色等多种颜色
教师:小朋友们再仔细观察一下画面，画面离我们近的地方画了什么？远处画了什么呢？它们一样大吗？
教师小结:安排画面时应该按照近大远小的规律。
（三）、教师带领幼儿观看完绘本故事后，引导幼儿运用红黄蓝绿黑五种颜色任意组合搭配，按照近大远小的规律安排画面，完成一幅作品，作为送给妈妈母亲节的礼物。
（四）、活动结束

教师请幼儿分享并介绍一下自己的作品。 (五、活动延伸

让幼儿回家后把自己的作品送给自己的母亲，并留意观察自己母亲收到礼物后的反应，然后在下次活动开展之前和其他小朋友分享。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e3218e3382eb6294dd88d0d233d4b14e84243e45.html