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最新全国优质课大赛一等奖教学设计6篇

发布时间：2023-09-27 20:25:55 来源：文档文库

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最新全国优质课大赛一等奖教学设计第4篇
活动目标：
1、引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律。 2、培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。 3、培养幼儿对数字的'认识能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。
5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动重难点：重点：
学会认识整点与半点，并掌握其规律。难点：
能够知道什么时间做什么事情，学会珍惜时间。活动准备：
1、物质准备：ppt；幼儿一日生活照片；自制时钟卡片。 2、经验准备：幼儿对时针、分针有一定的了解。活动过程：（一）导入活动

1、音乐导入：《时间像小马车》请幼儿入场。
2、小朋友们，大家好！今天，王老师给小朋友们带来了一个好朋友。这个好朋友相信大家在生活中都见过。是谁呢？（二）图文共读
1、鼓励幼儿观察时钟钟面，大胆说出时钟钟面的特点。师：“小朋友们仔细观察，你发现时钟的钟面上都有什么呢？”
（引导幼儿发现时钟上一共有12个数字；时针、分针、秒针以及其特点。） 2、帮助幼儿回忆时针、分针的不同点。
师：“小朋友们都发现了时钟上有分针和时针，那哪个是分针哪个是时针呢？它们有什么不同点？”
（引导幼儿说出长短、粗细的不同特征）（三）认识整点
1、通过展示部分幼儿一日生活照片感受时间的重要性。激发幼儿探索的愿望。 2、认识整点
（1）教师通过ppt引导幼儿学会认识整点。
（2）教师通过各种时钟鼓励幼儿尝试探索出整点时间的规律。规律：分针指向12，时针指向几，就是几点整。 3、请你试一试

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