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幼儿园小班教学计划

发布时间：2023-01-19 08:34:20 来源：文档文库

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精品文档幼儿园小班教学计划

一、班况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生

活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品许多幼儿内向的幼儿性格变的活物归原处。喜爱参加户外体育运动，但与此同时很多孩子还存在着一些情泼开朗起来，喜欢与同伴交往。况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要发现我班老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，个别幼部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，但仍有个别家长不重视早儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。二、班级工作总目标：抓好新生入园的各项教育，领会纲要精神，，认真学习新《纲要》

引培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

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精品文档、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生2 习惯。 3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。 6、初步建立体育活动的规则意识。 7、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。（二）语言： 1、能听懂普通话，并学说普通话。 2、学会安静的听同伴说话，不随便插

嘴。 3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。 4、能用短句表达自己的意思。在教师的引导下，学习围绕主题谈话，（三）科学：、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲。1、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝2 尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经验。 3、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。 4、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。（四）社会： 1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安2全感，信赖感

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精品文档、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活密切3 的人。 4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。 5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。 6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力。（五）艺术：、喜爱参加艺术活动。1 培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。2、初步培养幼儿艺术活动的能力。 3、引导幼儿感受周围生活中的美，激发幼儿表现美的情趣。4、

四、区角创设内容及指导要点：（1）生活区：提供各种材料，提示自我服务的能力。喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的? 玻璃珠等作为食物给小动物喂食，勺子将干蚕豆、锻炼手眼协调能力。用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的训练手指? 的灵活性。扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。? ）（2 语言区 ?提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。 ?各种与主题有关的图书与文字。 ?幼儿从家中带来的图书。?提供玩具电话机两部，供幼儿自己交谈。

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