中班半日活动计划《桥这一家子》
一、晨间接待
活动内容：
晨间接待、幼儿洗手喝水、摆放小椅子、自然角观察与管理。活动指导：
1、能主动的和老师、同伴打招呼。2、主动的喝水，并进行记录。3、观察和照顾自然角的植物。二、晨间锻炼
活动内容一:自助式晨间锻炼
活动准备：梅花桩、绳子、轮胎、沙包、乒乓球、垫板指导与运动保护：
1、鼓励幼儿自主选择自己想玩的区域，大胆探索各种器材的不
同玩法。
2、鼓励幼儿同伴间相互合作进行体育游戏。3、合理安排幼儿的运动量，适时提醒幼儿擦汗。三、快乐早操
活动准备：早操音乐指导要点：
1、能随早操音乐有节奏地、精神地进行肢体动作的表演，认真
做操能让身体健康。
2、鼓励每个幼儿能跟随着音乐的节奏一起动起来；精神饱满。四、自主生活活动
盥洗：幼儿、教师主动的用六步洗手法有序的洗手。水果：引导幼儿有序的按自己的需要取拿水果，安静的在位子上吃水果。
五、教学活动：数学：《找朋友》
设计意图：中班小朋友对数的概念较之小班有了更高的提升，在平时的语言活动中都会有明显的表现，比如：老师还剩下5块饼干、还有三块玩具在地上等等，那么对于这种偶然也是必然出现的契机，是我准备这次课的初衷，帮助幼儿更加系统的了解1——7数的概念，使幼儿对数字有更加清晰的认识。活动目标：
1、正确感知数量
7，理解数字7的实际意义
2、大胆交流自己的发现与操作结果
活动准备：1——7数字卡片、相应数字贴纸每人一份，笔1支、幼儿用书第3页活动过程：
（一）、导入活动，报数比赛
1、请你把卡片上的数字报出来
2、请你用最快的速度把卡片上的数字报出来（二）、开火车，甘薯数字实际意义
1、我们来开火车，请你说出数字可以表示什么2、几的火车来了？什么东西坐上来了？
幼儿以接力的形式说出该数字可以表示的物体数量，如，数字5，5只鸭子，答案尽量不重复
1、（出示数字
7）：这是谁？它是什么样子？
2、这列火车应该坐上谁？
幼儿以接力的形式列举7个物体，如；7朵花、7辆汽车，不重复同伴的答案
总结：7个东西都用数字7表示，所以都坐上了7的火车（三）、找一找
教师里什么东西也是用数字7表示的，请你们找找看，教师做记录
（四）找朋友
我们找到了许多数字7的朋友，书中也有数字的朋友，请把书翻到第3页，我们一起来看一看，请你看一看，每一样东西有多少？请把他们的数字朋友贴在边上的小方格内。
（五）幼儿操作，教师巡回指导。
六、
盥洗、点心
盥洗：引导幼儿都要洗手，擦干。点心：
1、引导幼儿按秩序的取拿饼干和杯子；并能自己按需求倒适量的牛奶，不浪费，不争抢。
2、提醒幼儿在吃点心的过程当中保持安静。
1、能有秩序、按要求将盘子和杯子放好。七、
自主游戏
活动内容：布：《小小设计师》活动准备：
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布若干。
2、热身音乐《当honey遇到哈利》；放松音乐《雨的印记》活动目标：
1、探索布的多种玩法。
2．用布设计成衣服、裙子、披风等，体验衣服设计的乐趣。3．给爸爸妈妈装扮，并能随音乐节奏走秀。活动指导：
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