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《校园的早晨》课例

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《校园的早晨》课例
作者：时艳妮
来源：《双语学习》2013年第10期

教学内容分析：
本课时主要是学唱歌曲《校园的早晨》。歌曲《校园的早晨》是人教版七年级上册第一单元第4课时的内容。教材特点如下：《校园的早晨》是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。最初以王洁实、谢丽斯版本的男女声二重唱最具代表性，本教材选用的是童声合唱版。歌曲旋律优美流畅、活泼清新，休止符和切分音的运用使歌曲增添了跳跃性的活力。教学重点：与同学合作，用轻快、活泼的声音唱会歌——唱好歌——会唱歌。教学难点：1、准确演唱休止符、切分节奏，并掌握“声断气连”的演唱技能。2、与同学合作，准确演唱歌曲，体验合唱的艺术美。学生情况分析：
城乡不同区域经济、文化环境和发展水平的差异，客观的影响着音乐教育的实施和教学水平。七年级的学生来自不同的学校，虽具备一定的音乐素养和音乐技能，但水平参差不齐；学生在丰富的实践和操作实践中，能够体验和探索音乐的奥秘，但大都以自己的兴趣和喜好为转移。演唱歌曲是中学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，十二三岁的初中学生喜欢游戏、喜欢五彩缤纷的校园生活，因此更喜欢童声合唱版的《校园的早晨》。教学准备：
学生准备：课下搜集并了解歌曲演唱形式，音乐家谷建芬、高枫的资料。教具准备：钢琴、多媒体。教学目标：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e3889616d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd172.html