一年级下册按课文填空
1、春（ ），（ ）物复苏，柳（ ），莺歌燕舞，冰雪融（ ），泉水（ ），（ 放），（ ）争鸣。
2、柳树醒了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
3、小燕子说春雨是( )的，麻雀说春雨是( )的，小黄莺说春雨是( )的。
4、春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。
5、《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，( )闻啼鸟。
夜来( )，花落( )。
6、《村居》高鼎（ ）莺（ ）， 拂堤杨柳醉（ ）烟。
（ ）散（ ）归（ ），（ ）趁（ ）纸鸢。
7、( )和( )是两首描写春天的古诗，
两首描写夏天的古诗是( )和( )。
8、我们村种了许多果树。春天，果树（ ）。梨花开了，（ ）花也开了。我们村成了（ ）。秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了（ ）。
9、 （ ）对雾，雪（ ）霜。（ ）细（ ），朝霞（ ）。
花对（ ），蝶（ ）蜂，蓝（ ）对碧野，（ ）紫对（ ）。
桃对（ ），柳对杨，山清对（ ），鸟语对（ ）。
10、 小小的鸟蛋（ ）的，拿在手上（ ）。妈妈（ ）了，说：“两只鸟蛋就是（ ），鸟妈妈这会儿（ ）焦急（ ）！”我（ ）地捧着鸟蛋，（ ），轻轻地把鸟蛋（ ）。我仿佛（ ），抬起头来，把（ ）投（ ）高（ ）的蓝天。
11、我( )捧着鸟蛋，( )树边，( )地把鸟蛋( )。
12、《所见》袁枚 牧（ ）骑（ ），歌（ ）振（ ）樾。
（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）（ ）（ ）。
13、《小池》杨万里 泉眼（ ）惜细流，（ ）阴（ ）柔，
（ ）荷（ ）露（ ），（ ）蜻蜓（ ）。
14、 荷叶圆圆的，（ ）的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（ ）的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓（ ）荷叶上，展（ ）透（ ）的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）伞。”小鱼儿在荷叶下游（ ）游（ ），捧（ ）。
15、一个人，两个人，（ ）。团结（ ），（ ）离群。
（ ），（ ），（ ）相遇（ ）。（ ）喜欢（ ），（ ）攻。
“言”来互相尊重，“（ ）”至令人感动，“（ ）”（ ），“（ ）”到纯（ ）透（ ）。
16、一只乌鸦口渴了，（ ）喝。乌鸦（ ）一个瓶子，瓶子里有水。（ ），瓶子里（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）。（ ）呢？乌鸦（ ）旁边有（ ），（ ）。乌鸦（ ）瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦（ ）喝（ ）。
17、有个小朋友爬到假山上去玩，（ ），掉（ ）了大水缸。（ ）都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）喊着，（ ）。司马光（ ）
18、我画了个金黄的太阳，（ ）。果园里，（ ）熟了。金黄的落叶（ ）邀请（ ），（ ）尝尝（ ）的香甜。
19、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。
20、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。
21、乌鸦看见旁边有（ ),想出（ )。它把（ )地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐( )，乌鸦( )喝( )。
22、司马光( )慌，他举起一块( ), 使劲砸那口缸，( )缸砸破了。缸里的水流( )，掉进缸里的 ( )得救了。
23、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。
24、一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一艘军舰，一（ ）帆船。一畦秧苗，一（ ）稻田，一（ ）鱼塘，一（ ）果园。一（ ）小溪，一孔（ ），一竿翠（ ），一群（ ）。一（ ）队旗，一（ ）铜号，一群“（ ）领（ ）”，一（ ）。
25、（ ）挖井人，（ ）席。
26、涛涛的（ ）。他画的海（ ）蓝，（ ）宽。一艘艘船上装满了（ ）。山山的（ ）。他画的（ ），（ ）。 （ ）都是（ ）。平平的（ ）。她画的平原（ ）平坦，（ ）宽（ ）。有金（ ）的稻子，（ ）的棉花，还有（ ）碧（ ）的菜地。青青的（ ）。她画的草原一眼望（ ）。草长得（ ）密，羊群在草原上（ ）。京京的（ )在城市。他画的城市（ ）。宽宽的街（ ），（ ）的楼房，还有（ ）街心（ ）。
27、只有（ ), 才有( )的菜。
28、( )( )( )( )( )( )的本领，才能( )( )( )( )的狮子。
29、朝看太阳辨( )，夜望北斗知( )。一场( )一场寒，十场( )要穿棉。
30、小鸟在（ ），风儿 （ ）。我们像（ ），来到（ ），来到（ ）。鲜艳的红领巾，（ ）的衣裳， （ ）。花儿（ ），小溪（ ）地流淌。它们（ ）祝贺，（ ）歌（ ）。它们（ ），这个世界上，有我们（ ），有我们就充满希望。感谢（ ）的祖国，让我们（ ）。我们像（ ），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（ ）飞翔，飞向（ ）。（ ）啊，（ ）哇，敬爱的老师，（ ），我们（ ）度过（ ）。
31、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
32、是对（ ），（ ），虚心对骄傲，（ ）。诚实赢得（ ）赞，虚伪招来万户嫌。
33、取（ ）之（ ），补（ ）之（ ）。 虚心使人（ ），骄傲使人落（ ）。
34、你应该（ ）的本领，（ ）狮子。
35、（ ）娥眉月，（ ）月团圆。朝看（ ）辨（ ），（ ）望（ ）。蜻蜓低飞（ ）畔，即将（ ）。大雁（ ）将暖，燕子（ ）归气转寒。一场（ ）一场寒，（ ）要穿棉。 树能指示方向。树叶茂盛的一面是（ ）面，树叶稀少的一面是（ ）面。大树都有年轮，一圈表示（ ）年。年轮疏的一面是（ ）面，年轮密的一面是（ ）面。 狗吠鼠窜，井水变浊，（ ）就在眼前。
28、燕子只会捉（ ）的害虫。啄木鸟捉（ ）的害虫。青蛙只会捉（ ）的害虫。（ ）瓢虫会捉（ ）。棉花姑娘的病好了。长出了（ ），吐出了（ ）。
29、地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有（ ），能让成熟的（ )掉下来，能让踢到（ ）掉下来……我的手，就是（ ）引（ ）。
36、地球爷爷的手其实就是( )。
37、小蝌蚪的妈妈是( )。
38、荷叶( )的，( )的
39、 池塘里有一群小蝌蚪。他们长着（ ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。过了几天，他们长出了（ ）；又过了几天，长出了（ ）；没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
二、把句子补充完整。 1、我替爸爸_______________________。 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。
例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_________________。2、小朋友们渐渐_______________________。3、___________渐渐_________________________。4、______________渐渐___________________________。 例：官员们一边看一边议论。1、我们一边_________________一边_________________。2、____________一边_______________一边______________。3、教室里，___________一边___________一边____________。
例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么________那么____________。2、____________那么___________那么____________。例：小青蛙的尾巴已经不见了。1、小朋友们已经______________。2、______________已经__________________。
三、照样子换句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把桌子擦干净了。_________________________。2、同学们把书本摆放得整整齐齐。___________________________。3、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。四、照样子换词语，句子意思不变。 例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他非常认真地做作业。_________________________。 2、小朋友很喜欢玩游戏。____________________________。 3、司马光是个聪明的孩子。_____________________________。
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