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最有深度的演讲—《我和镜子的故事》

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我和镜子的故事

说起镜子的故事，可能大家会想起唐太宗与魏征。因为魏征的犯言直谏，为唐初社会经济繁荣局面的出现做出重大贡献，所以魏征死后，唐太宗痛苦疾首，说自己失去了最珍贵的一面镜子。是的，用铜作镜可以正衣冠，用人作镜可以知对错，用历史作镜可以看到国家兴亡的原因。镜子的魔力可真大！
记得在很小的时候，从外面疯玩回来，家人莫名其妙地冲我大笑，我窘得不知所措。妈妈顺手递给了我一面小镜子，于是，镜子中映照出了一个满脸污垢的我，妈妈连忙拉我去把脸洗干净。我感谢妈妈，是她帮我洗刷了污垢，我感谢镜子，她能帮我照污垢，正衣冠。
随着年龄的增长，儿时生活的浪花变成了一个个美丽的童话，但是我从未放弃过对镜子的追寻和钟爱。妈妈是我的镜子，因为她尊敬长辈，关爱幼小；爸爸是我的镜子，因为他一生正直，勇于担当；老师是我的镜子，因为他们诲人不倦，呕心沥血。也正因为带着对老师的仰慕和崇拜，我初中毕业报读了新会师范，毕业后走上了教师之路。
我怀着美好的憧憬踏出校门又踏进了校门，暗下决心把我毕生的精力献给祖国的教育事业。可是，在繁重的工作面前，我动摇了，我后悔了，我忍受不了学生那令人头痛的吵闹声；我讨厌那三令五申讲道理，仍屡教不改的顽童；我烦

恼那一堆压得我喘不过气来的像小山似的作业......我上班无精打采，毫无热情，最大的心愿是下班铃声一响，我就赶快逃出牢笼。这一切被校长发现了，于是，我被请进了校长室，面对慈祥的老校长，是不满也好，是发泄也好，我把满腹牢骚和委屈统统倒出来，没想到，校长听完后语重心长对我说：“你还记得新会师范‘端人堂’里的一面镜子吗？‘学高为师，身正为范’，教师的工作就是要一丝不苟。‘其身不正，虽令不从，其身正，不令而行’。担子是重了，但没有压力哪来动力呀？”校长的一席话，令我深深的愧疚与自责。是呀，当年的豪言壮语还历历在目呀！党和人们交予我们的下一代，难道就毁在自己手上了吗？庄稼误了，只是一季，而人误了可是一世啊！我一生追寻我人生的镜子，而当自己成为别人的镜子的时候，我却让它落满了尘埃。
从此，我就以“端人堂”那面镜子为鉴，时时鞭策着我，鼓励着我，并且以实际行动赋予它真正的意义。我以饱满的热情投入工作，课堂上做他们的老师，课后做他们的朋友，一起学习一起游戏。校运会上，我鼓励学生积极参与，团结合作，于是孩子学会了顽强拼搏，勇于争先。我班有个同学家庭生活和学习都有困难，我带头给他送书补课，关心他的日常生活，于是孩子学会了互相关心，乐于助人。有位学生因做好事上课迟到，我不问情由还批评了他，事后我主动向他道歉，于是孩子学会了勇于认错，敢于担当。真是“写月无芳桂，照日有花菱”呀！

我的努力换来了孩子们纯真的感情，有一次，讲课嗓子哑得一个字都说不出来，孩子们悄悄地在我办公桌上放了蜜糖和板蓝根，还嘱咐我“小声说话”，上课出奇的静，特别的用心，下午去看电影，硬要全班自己排队去而不要我带。在这一年的教师节，我收到了这班毕业学生集体创作的贺卡，在一个桃李满园的画面上一个酷似我的图像就在丛中笑，旁边还写了一句毛主席的诗句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，看着这些，我的眼眶湿润了，多么可爱多么懂事的孩子，我看到了教育的希望，看到了我人生的价值。哪怕我一无所有，拥有孩子们那滚烫的心，我应该是世界上最富有的。我选择了教师，我就选择了清贫与奉献。如今面对讲台，面对学生，我从心里发出这样的呐喊：“我成功了，我无怨无悔。”
我愿是人梯，让学生踩在我的肩膀奔向前程；我愿是蜡烛，燃烧自己照亮学生成功的道路；我更愿做一面小镜子，随时折射出学生心灵的污点，时刻警示着自己行为的对错。正如唐朝高僧神秀所说：“心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”

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