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人教版初中语文八年级下册第二学期第14周周考试卷
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一、阅读后做题
至于①负者歌于途,行者休于树,A)前者呼,后者应,B)往来而不绝着,滁游人也。②临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈着,太守宴也。③宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,C)觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。D)④苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 1伛偻提携是从原文中抽出来的,它在文中的位置是 A(A B(B C(C D(D 2.下面对文中画线处文字意思的理解,不正确的一项是 A.①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。
B.②处是说太守宴上的酒食都产于当地,这也是游宴之乐的原因之一。 C.③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐,而在于大家都能尽情的自娱自乐。 D.④处是说酒宴上大家都欢乐,惟独太守精神不振以致自饮自醉。 3.能表明本段内容的核心的一项是
A.滁人游 B.太守宴 C.众宾欢 D.太守醉 4.对本段文字内容的概括,最准确的一项是 ( A.写滁人游山太守相随的情形 B.写太守设宴众宾欢乐的情形 C.写滁人、宾客、太守游山的情形 D.写滁人、宾客、太守自醉的情形 5.对本段内容的理解错误的一项是 ( A.本段描写暗示了滁人生活安定富足。 B.本段描写了太守与民同乐的场面。
C.本段刻画了一个嗜酒如命、整日沉迷于宴饮之中的太守形象。 D.本段暗示了太守与下属融洽、无拘无束的亲密关系。 二、阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏„„吾谁与归”,回答问题。 1.解释下列加点的词: ①而或长烟一( ②至若春和景 ( ③连月不开( ④去国怀乡( ⑤薄冥冥 ⑥沙鸥翔集 ⑦山岳潜形( ⑧属予作文( 2.在选文第③段找出四对反义词:

3在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。 答: 4.翻译:不以物喜,不以己悲
译文: 5? 答:
6.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情。第一段写了 的景色,表达了作者 的心情;第二段写了 景色,表达了 的心情。 7“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:__________________ 8“微斯人,吾谁与归?”一句理解最好的一项是( A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,
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做自己的好朋友。B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。 9.对本文写作目的的解说有误的一项是( A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。 B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。
C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。 D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。 三、阅读“庆历四年春„„得无异乎”,做题。
1.选文第一段中的“今人”指的是 朝人;第二段中的“骚人”指的是 ,其含义来源于
2.作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略,其原因是 3“览物之情,得无异乎“这句话译成现代汉语应是 ,这句话在文中的作用是 四、阅读《醉翁亭记》,做题。 1.解释下列加点的词语。
不知太守之乐其乐也( 蔚然而深秀者( 醉翁之意不在酒( 得之心而寓之酒也 临于泉上者 伛偻提携 宴酣之乐 颓然乎其间者( 2.第一段中,有一个现在常用的成语,这个成语是 ,这个成语的意思是 3.用简洁的语言概括第二段文字的主要内容 4.第二段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它现在的意思。 5.第三段可以分为四层。每层的意思都可以用文中语句概括。第一层写的是 ;第二层写的是 ;第三层写的是 ;第四层写的是 6.本文的主旨是“与民同乐”,写滁人游与本文的主旨有什么关系?
7.第三段中“太守醉”中“醉”有两层意思,一层是“酒喝醉了”,另一层意思是 ,表现了
8.第三段中能表明本段文字内容核心的是哪个句子? 9.第四段中“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁? 10“醒能述以文者”中的“文”指的是什么? 11.文中能表达“太守之乐”的是哪句话? 12.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨? 13.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么? 五、阅读下列两段文字,做题。
[]“予观夫巴陵胜状„„得无异乎”
[]“若夫日出而林霏开„„而乐亦无穷也” 1. 解释下列加点的字。 云归而岩穴暝 南极潇湘( 2甲段中的“前人之述备矣”之中的“前人之述”是指上一节的 (用文中语句回答) 3.选出与乙段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是( A、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
4.甲段中“览物之情,得无异乎?”联系下文,这个“异”写具体表现在哪两个方面?

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