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课题学习时间学习目标学习重难点
第19课江南地区的开发

课型新课
莫旗历史备课组
1.识记：西晋、东晋建立的情况，淝水之战，江南开发的概况； 2.理解：两晋时期我国经济重心逐渐南移； 3.分析：江南经济逐步发展的原因。重点：淝水之战和江南地区的开发难点：江南开发问题
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）280，西晋灭吴，实现了统一。
课前预习 2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
二、淝水之战
提纲时间： 383年作战双方：前秦VS东晋结果：东晋以少胜多，大败前秦。三、江南经济的发展
1、原因；2、表现；3、影响。
学习过程
一、自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 1、西晋和东晋
朝代西晋东晋
2淝水之战
交战双方

领导人结果

胜利、失败的原因

影响
建立年代

都城

创建者

3、江南地区开发的原因、表现、影响？二、合作探究
（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）
（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）第一子目：西晋的兴亡和内迁的各族
1、教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充； 2、结合《西晋少数民族内迁形势图》，师讲解少数民族内迁的方向、内迁民族等情况及带来的影响；
3、讨论解决“动脑筋”一。第二子目：淝水之战
1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； 2、讨论解决“动脑筋”二。第三子目：江南地区的开发
1、小组代表说一说江南地区开发的原因都有哪些？发展的表现又有哪些？老师归纳总结。 2、师引导讨论解决“动脑筋”三。三、达标检测：

1.西晋灭吴，统一南北的时间是 A.263年 B.265年 C.280年 D.316年 2.西晋最后被哪个少数民族所灭
A.羯族 B.鲜卑族 C.匈奴族 D.氐族 3.江南地区得到开发，最主要的因素是
A.南方生产工具先进 B.南方自然条件较好 C.北方农民大量南迁 D.南方相对安定 4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是
A.谢玄 B.谢石 C.谢安 D.王猛 5.江南经济发展的两个重要时期是
A.春秋战国 B.三国、两晋 C.三国、两晋到南朝 D.春秋战国、魏晋材料1 （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——《史记》
材料2 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。）——《宋书》
阅读材料回答：
（1）材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化？（2）导致这种变化的因素有哪些方面？四、重点点拨
1从公元317年起，到公元581年止，匈奴、羯、氐、羌、卢水胡、鲜卑人先后入主中原，有两个半世纪以上，至隋文帝杨坚继位，黄河流域的统治权才又重新回到汉族自己的手中。 2、淝水之战后，北方重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e47ecb4bdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e34.html

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