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正在进行安全检测...
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发布时间:1714922559 来源:
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剪纸活动方案
一、活动主题:剪纸
二、指导思想
剪纸艺术是一门古老的民间艺术,
过去常在喜庆的场合出现,
比如嫁娶、
春
节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。
家乡的剪纸氛围也很浓厚。
将这门艺术引入校园不仅可以发展学生的动手动脑能
力及创新能力,同时也是对这一传统文化的继承和延续。
三、活动目标
1
、通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用,来培养学生对祖国各地民
间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣,陶冶情操。
2
、在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力,让学生在合作交流的过
程中,感受成功,获得积极的情感体验。
四、活动准备:
1
、学生自愿组合,成立调查小组,确定调查线路,确定访问对象。
2
、联系一些镇村干部、民间艺人,请求配合学生的调查访问。
3
、收集材料,培养学生对家乡剪纸艺术的热爱。
五、活动方法和步骤:
1
、认识剪纸艺术的历史、现状及发展趋势。
2
、以剪纸为主题制作一张手抄报。
3
、进行实地考察
4
、收集、整理资料。
5
、学剪纸。
6
、谈心得体会。
六、实施过程
1
、调查走访
(
1
)学生以小组为单位,到街道、村庄调查。
(
2
)学生以小组为单位,对确定对象调查,完成调查表。
学生社会实践活动调查表(可多选)
1
、你见过剪纸作品吗?(
)
.
.
A、见过
B
、没见过
2
、你喜欢剪纸吗(
)
A
、喜欢
B
、不喜欢
3
、您的家人有会剪纸的吗?(
)
A
、有
B
、没有
4
、您是从什么时候知道有剪纸这门艺术的?(
)
A
、幼儿园
B
、小学低年级
C
、小学中年级
D
、小学高年级
5
、您是从何时起开始学习剪纸知识的?(
)
A
、上小学前
B
、小学
C
、初中
D
、高中
E
、工作后
6、您业余时间经常练习剪纸吗?(
)
A
、经常
B
、偶尔
C
、从不
7、平日里您喜欢用剪纸表现哪些内容?(
)
A
、动物
B
、人物
C
、植物
D
、风景
E:主题画创作
8
、您的剪纸知识与技能主要来自:(
)
A
、自学
B
、父母教
C
、学校的课堂学习
D
、社会培训班
E、其他
9
、当你在学习剪纸知识过程中,遇到困难时,你喜欢请谁帮助自己?(
)
A
、专家
B、同事
C
、家人
D
、自己尝试
10
、在练习剪纸时,你喜欢采用以下哪种学习方法。(
)
A
、几个同事、家人一起学习
B
、帮助过同事
C
、请教过
D
、展示自己作品,供人们欣赏学习
E
、欣赏别人的作品,并给出中肯的意见
1
1
、剪纸对你的生活有什么影响?(
)
A、有益处
B、没影响
C、有害处
12
、评价一下目前你的剪纸水平:(
)
A
、很棒
B
、一般
C
、知道一点
13
、您希望进一步学习、探究剪纸艺术吗?(
)
A、希望
B、不希望
14
、我能欣赏一下您的剪纸艺术吗?
A
、能
B
、以后再说
C
、不能
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4c5dce92fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef88.html
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