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《花的勇气》教学设计(A、B).doc

发布时间：2023-03-11 12:07:34 来源：文档文库

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《花的勇气》教学设计（A、B案）-
同学们，你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活吗？今天，老师将和你们一起走进乡下人家，去感受乡村生活的美好。

自由读文，整体感知

1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字新词。

2.同桌互读课文，并交流生字新词的读音。教师重点指导巢字的音和形；冠率的音、形、义。

3.指名分段读文，教师指导朗读重点句子。想一想，乡村生活给了你怎样的感受？

4.组内互读课文，交流个人感受。

5.仔细观察插图，默读课文，画出你认为课文描写最美的一处乡村风景，并联系课文想想自己的理由，可以在书的空白处写出来。

教师小结，再现全文

乡村生活真是太美了，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，请你想象乡村生活的画面，再读一读全文吧！

写写生字，记记新词

1.归cho（）装sh（）m（）食tǎng（）若

2.冠ɡun（）ɡuān（）率shui（）lǜ（）

第二课时

复习导入

通过学习，我们知道乡村生活是多么淳朴自然，又富有情趣。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4e5505d720abb68a98271fe910ef12d2bf9a9d8.html