元宵节活动反思范文
反思：
一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来幼儿园、教室里到处都呈现着一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象
我们中班在欢快的节日气氛中开展了此次综合课《快乐的元宵节》活动主要是让幼儿了解元宵节这一习俗知道元宵节是中国的传统节日并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐在活动中孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团再搓成小圆子一个个都情不自禁地鼓起掌来同时也迫不及待地想加入只等着我的一声令下瞧他们一个个搓得多认真、多带劲呀一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠晶莹剔透手艺一点也不比我们成人差
在品尝元宵时孩子们更展示了他们大方可爱的一面有礼貌地邀请别班的小朋友、老师共享劳动成果使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、快乐的气氛感受了与同伴、老师之间的深厚情谊自然地萌发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号
附：快乐的元宵节
活动目标：
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一感受节日的欢快气氛
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动体验与同伴集体过节日的快乐
活动准备：
1、干米粉、小盘子每人两份花灯每人一盏
2、锣鼓音乐伴奏带
活动重点：
幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一并能感受到节日的欢快气氛
活动难点：
幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐乐意进行搓元宵活动
活动过程:
1、讲讲元宵节
(1)引导幼儿讲述：我知道的元宵节
(2)教师在幼儿讲述的基础上进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗
2、做元宵
(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵
(2)教师介绍做元宵的材料并示范制作方法
①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动直到四周全沾满米粉
②最后放在手心里搓圆即成
(3)幼儿分组制作教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能
(4)将搓好的元宵放在每组的大盘中分享集体合作的快乐幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯
3、玩花灯
(1)幼儿各提一盏花灯同伴间相互欣赏介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点
(2)幼儿在音乐声中提灯玩耍
4、品尝小元宵
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵学习与他人分享劳动成果体验劳动带来的成功与喜悦
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