以韩国庆熙大学为例浅谈韩国大学教育作者：许婧来源：《教育界·上旬》2013年第13期
【摘 要】通过四年在韩国庆熙大学的留学生活，从韩国大学的专业设置、课程设置、选课制度、上课时间和考试制度等方面介绍韩国的高等教育，并给我国高等教育制度带来启示。
【关键词】韩国大学 专业设置 选课制度 全天候上课时间
韩国与我国接壤，是距离我们最近的国家之一。1992年中韩建交以来，两国在经济、教育、文化等多方面相互交流，共同发展。我在韩国四年留学期间对韩国的高等教育的专业设置、课程设置、选课制度、上课时间和考试制度等方面感受颇多。我国与韩国的高等教育制度存在差异，因此研究中韩两国高等教育的差异，寻求可以借鉴的经验，对提高我国的高等教育水平，促进经济和全社会的发展有极其重要的意义。
一、专业设置
韩国的学科结构与专业设置坚持以社会需求为导向，为了满足社会和市场需求普遍重视专业设置。韩国大学专业设置非常广泛，以注重应用学科而闻名，在信息通讯、计算机应用、电子、汽车制造、造船、纺织、经济学、商学、环保、多媒体设计、游戏编程、生命科学、航空海运、美容美发等位于国际一流水准。同时，学生可以在入学两年后根据专业前途、就业前景和教师水平以及自己的适应能力，要求调换专业或者修第二专业。
由于科学的不断发展和多方位人才的迫切需求，韩国高等院校形成了一种新的专业设置模式，即每个专业以2～4门的专业必修课程为主干，由相近相关的几个专业组成一个大的体系结构，学生的专业课由专业必修课和专业选修课组成，除了专业必修课程必须为本专业的必修课程以外，专业选修课可以在相近相关的所有专业的课程里面选择。
以韩国庆熙大学为例，本科段共设有22个学院，人文学院、政经学院、酒店观光学院、东方医学院、外国语言文学学院、艺术设计学院、国际经营学院等，各个学院下面共设有专业100余个。
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