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大学生党员批评和自我批评
大学生党员批评和自我批评
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批评与自我批评
敬爱的党组织:
我叫
########
,是
##
大学
####
学院
###
研究生中的一名学生党员。自入党以
来,
在党组织的教育和支部内同志的影响下,
我在各方面的思想意识和觉悟水平
有了很大的提高,
这使我更加坚信,
中国共产党是一个与时俱进、
不断成长的队
伍,每一位党员也都处于不断的进步之中。
批评与自我批评,
是我党的优良作风,
它使我们能够及时地认识到自身存在
或产生的缺点、问题,从而及时纠正改进,以实现不断的成熟。毛泽东同志曾经
说过“批评是批评别人,自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体,缺
一不可”
。
所以在此,我以自身为标准,冷静思考,深刻反省,对我党部分党员作出以
下批评:
1
、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员,
这既是压力也动力。
预备党员应该以身作则,
不
仅在学习上、
工作方面要有优异的表现,
而且更重要的是认真地从身边的小事做
起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优
秀的中国共产党员。
而我们党员中人却没有做到,
党员意识淡薄,
组织纪律观念
淡薄,
部分党员存在理想信念淡化的倾向。
有些党员只顾管好自己,
不能带动群
众共同进步,
把自己混同普通群众,
带领学生群众前进的能力不强,
难以发挥先
锋模范作用。
2
、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,
是自觉的纪律,
需要党员时刻以党员的行
为准则来约束自己,
时刻保持党员的自觉性,
而在实际学习生活中,
部分同学把
党员的身份抛在脑后,
我行我素,
认为只要不违反学校纪律,
自己做什么事情都
可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论
学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3
、对同学中不良现象视为不见,
“
老好人
”
现象严重
思想作风软弱,
自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。
有的党员对不良倾向不敢
管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违
反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,
“
老好人
”
现象严重。
对于不损团结的
言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和
谐因素和不正常现象令人反感,
但怕得罪人,
怕损害同学间的关系的错误观念仍
在作祟,认为
“
事不关己,高高挂起
”
,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管
为妙。说到底是
“
个人利益
”
在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制
和反对,
所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,
在世界观、
人生观和价值观
的改造上缺乏力度。
虽然党组织的教育和支部同志的影响增强了自己的党员意识,
提高了自律能
力,思想觉悟有了一定的进步,但按照党员的严格标准,联系自己思想及学习、
工作实际,仍然存在很多问题。
以下是我平时学习和工作中暴露出的缺点和不足:
1
、做事急躁,缺乏耐心。
2
、性格易冲动,归结为不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不
细致,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。
3
、工作虽然积极响应,但不太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。
4
、原则性弱,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。
5
、与同学、其他党员及党组织联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独
来独往,
不擅于主动帮助同学共同进步,
只埋头学好自己的专业知识,
关注个人
发展。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习,
应该明确学习目的,
勤奋刻苦,
争取
优良的学习成绩。
作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意,
用党员的
标准来要求自己,
但是仅仅学习好,
对于一名党员的标准是远远不够的。
党对党
员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员,
更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。
正如党校培训班上,
指导老师所说的
那样,组织入党一次,思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作,学好科
学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学
习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,
学习科学文化和业务知识等,
积极向党组织靠拢,
这样才能发挥学生党员的作用,
才能体现党的积极性和优越性。
作为一名预备党员,
应该为身边的同学老师,
为
学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识
到自己的不足之处,
敢于批评和自我批评,
改正存在的不足之处,
更加明确地了
解自己,不断地完善自我、提高自我。
以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请
老师和同学批评指正!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e57e7f7a876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf28.html
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