认认真真做人踏踏实实做事

认认真真做人 踏踏实实做事

“说老实话，办老实事，做老实人。”“老老实实做人，踏踏实实做事。”这些能熟耳祥的训言讲述了一个古老的真理：认认真真做人，踏踏实实做事。而作为教师，他（她）的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。合格的教师才能塑造出合格的学生。一个合格的小学教师应该是怎样的呢？我认为: 一个合格的教师应该认认真真做人，踏踏实实做事，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

一、认认真真做人

一个合格的小学教师应是一个正直的、爱国的、对社会有贡献的、值得学生尊敬和学习的人。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，这就要求我们小学校教师要树立良好的师德形象。

1.爱岗敬业。俗话说：干一行、爱一行。爱岗敬业是前提。作为一名当代小学教师，应该热爱自己的教师职业，忠诚于人民的教育事业，具有默默无闻的无私奉献和自我牺牲的精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。

2.以身作则。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 教师的道德品质和人格，对学生具有重要的影响。作为一名当代小学教师，不管是在政治思想上、工作态度上，还是在生活作风上，都要以身作则，做出表率，既要言教，更应身教，成为学生的楷模。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。

3.爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故、学校里受同学歧视的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

4.团结互助，共同施教。一个小学教师应有团结互助，共同施教的高尚风格。为人师者更需互助，学生反馈的信息要及时相互通气；有了好的经验就要相互交流；看到同事有难处，该出手时就出手，只有这样，才能在教师集体中产生1＋1大于2的良好效果。

二、踏踏实实做事

踏实做事主要表现在教学上，就是讲好每一堂课。讲好一堂课有几个条件：掌握知识，熟悉对象，善于组织内容和课堂教学环节，会引导、善于提问，语言通俗易懂等等。这就要求我们在教学中要有过硬的业务知识和能力，厚积薄发；掌握必要的教育手段；有必要的教育学知识，有正确的教学理念；有必要的心理学知识，懂得学生的认识规律；有较好的归纳、表达能力；对有关教学环节有丰富的经验和深厚的底蕴；有严谨的科学作风，规范的做法。具体说来，那就是：

1.要具有渊博的知识。文化素养的深浅，理论水平的高低决定着一个人分析问题和处理问题的能力。作为一名当代小学教师，不仅要精通本学科的专业知识，熟练掌握所授课程的基础理论，基本知识和基本技能。而且要博览群书，开阔视野，对相关学科的专业知识，也应有所了解。

2.要具有新的教育思想。作为一名当代小学教师，必须具有新的教育思想。既要懂得新的教育理论，遵循新的教学规律；又要懂得教育心理，掌握学习理论，尊重学生的人格，坚持以人为本，尊重学生身心发展规律和教育规律，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展奠定基础。

3.要具有新的教学理念和教学方法。作为一名当代小学教师，不仅要有新的教学理念，而且要有新的教学方法。既要掌握所授学科教学的系统设计，也要对小学生一般心理和行为的特点有较多的了解，还要研究不同个人的具体情况，采用灵活的教学方式方法，因材施教，实现教学目标。

4.要具有一定的教学技艺。教学不仅是一门科学，也是一门艺术。作为一名当代小学教师，起码要会上课，能上好课。也就是说，既要有一定的文学修养，做到文理通顺，语言规范，普通话标准；又要有教学技巧和艺术，做到教学形式灵活多样，肢体语言丰富、形象，讲课生动，富有激情。

5.要具有现代教学技能。教学技能是教师为学生服务的实际本领，是提高课堂教学效率的前提。作为一名当代小学教师，除了有将知识、技能准确传授给学生的能力外，还必须掌握现代教育技术技能。如要学会使用多媒体计算机及有关现代化教学手段，在学科教学中采用多媒体教学，以提高课堂教学效率，确保教学质量的提高。

6.要具有教学科研和创新能力。作为一名当代小学教师，必须具有教学科研和创新能力。教师的创新能力来源于教师自身的再学习、再提高，因此，必须不断更新教学观念，不断掌握学科领域的新信息，不断总结教学经验，不断研究教学前沿理论，不断改进教学方法，不断提高自身的教学能力和教学水平。

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