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幼儿园小班糖果雨教案
幼儿园小班糖果雨教案
发布时间:2024-03-10 02:56:51 来源:
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幼儿园小班糖果雨教案
幼儿园小班糖果雨教案
下雨谁都见过,可你们见过下糖果雨吗?在皮昂比诺小镇这个神奇的地方就下了一场
神奇的糖果雨!以下是小编整理的幼儿园小班糖果雨教案,欢迎阅读。
幼儿园小班糖果雨教案
1
一、活动目标
:
1
、理解故事内容,感知天上下“糖果雨”的乐趣。
2
、结合已有生活经验,大胆讲述吃过哪些颜色及口味的糖果。
3
、尝试运用“假如我是魔术师……”的句型,表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。
二、活动准备
:
自制图片若干,各色手工糖果若干
三、活动过程
:
(一)活动引入
:
教师:宝宝们,你们认识我吗?(不认识)其实,我是
1
个魔术师!有些小朋友肯定
不太相信,所以,我特意给大家带来一朵神奇的云朵,我的这个云朵,它既不下雨,也不
下雪,它呀,会下糖果!下面,我就给宝宝们讲
1
个《糖果雨》的故事。
第
1
页
共
4
页
(二)借助图片进行分层次提问,帮助幼儿理解故事内容。
1
、完整倾听故事后提问
:
天上下了一场什么雨?
这些糖果都有哪些颜色?
2
、分段欣赏故事第一部
分,熟悉故事中不同颜色、不同口味的糖果特征。
倾听故事后提问
:
①故事里的
`
小朋友尝的是什么颜色、什么口味的糖果?
(教师根据幼儿回答与
讲述情况,插入相应糖果特征小图片)
②你还希望下什么颜色的糖果雨?
③这种
颜色的糖果可能会是什么口味的?
3
、分段欣赏故事第二部分,理解故事中“糖果
雨”给人们带来的快乐与甜蜜。
①带着问题听故事:你在故事里听到有谁来捡糖果?
②倾听故事后提问:孩子们
和老婆婆是怎么装糖果的?
4
、发散性提问:你喜欢糖果雨吗?你最喜欢吃什么糖
果?
(三)、拓展性提问,启发幼儿想象各种神奇的雨。
师:假如你是魔术师,你想下一场什么样的雨?
1
、引导幼儿用“假如我是魔术
师,我想下一场……”的句型大胆想象讲述
:
例如:饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花
雨等。
2
、给予想象奇特、构思合理、表述清楚的孩子鼓掌肯定。
第
2
页
共
4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e5cc6fec7dd184254b35eefdc8d376eeafaa17ec.html
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