贵州大学2019年高水平运动队体育专项测试评分标准【模板】

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**大学2019年高水平运动队体育专项测试评分标准

田径:
一、考试及评分细则:
1、考试成绩总分为100分。
2、测试内容分为技术达标和技术评定两个方面,技术达标分值占总成绩的80%,技术评定分值占总成绩的20% 3、技术达标评分标准(径赛项目手计时

80
100 200 400
11.60 23.30 53.00
85 11.50 23.20 52.50
90 11.40 23.00 52.00
92 11.30 22.80 51.50
94 11.20 22.60 51.00
96 11.10 22.40 50.50
98 11.00 22.30 50.30
100 10.90 22.20 50.00

800 2:03.00 2:01.00 2:00.00 1:59.00 1:58.00 1:57.00 1:56.00 1:55.00 1500 4:15.00 4:10.00 4:05.00 4:03.00 4:01.00 3:59.00 357.00 3:55.00 5000 16:10.00 16:00.00 15:30.00 15:20.00 15:10.00 15:00.00 14:50.00 14:40.00 10000 34:00.00 33:30.00 33:00.00 32:30.00 32:00.00 31:30.00 110米栏 16.00 400米栏 1:00.00
1.83
15.55 59:50 1.85
15.50 59.00 1.90
15.40 58.00 1.92
15.30 57.00 1.94
15.10 56.00 1.96


30:50.00
31:10.00 14.90 55.00 1.98
14.70 106.7厘米 54.50 2.00



6.50 6.60 13.70 12.60 38.50 52.00
6.80 13.85 12.70 39.00 55.00
6.90 14.15 13.20 40.00 57.00
7.00 14.45 13.70 42.00 59.00
7.10 14.75 14.20 44.00 61.00
7.20 15.05 14.70 46.00 63.00
7.30 15.35 15.20 48.00 65.00
7.26千克 2千克 800
三级跳远 13.60 12.50 38.00 51.00 300010:10.00 9:55.00 9:40.00 9:35.00 9:30.00
障碍 100009:25 9:20.00 9:15.00

49;00;00 48;00.00 47;00;00 46;00;00 45;30;00 45;00.00 44;30.00 44:00.00
竞走 200002:03:30 2:00:00 1:55:00 1:51:00 1:47:00 1:43:00
竞走



80
100 200
12.80 27.00
85 12.75 26.80
90 12.70 26.70
92 12.60 26.50
94 12.50 26.30
96 12.40 26.10 59.00
98 12.30 26.00 58.50
100 12.20 25.50 58.00
1:39:00
1:35:20
场地
场地
备注


400 1:03.00 1:02.00 1:01.50 1:01.00 59.50
800 2:26.00 2:25.00 2:23.00 2:21.00 2:19.00 2:17.00 2:15.00 2:13.00 1500 5:05.00 5:00.00 4:56.00 4:51.00 4:46.00 4:41.00 4:36.00 4:31.00

5000 20;00.00 19:00 18:00.00 17:50.00 17:40.00 17:30.00 17:20.00 17:10.00 100米栏 15.50
15.40
15.30
15.10
14.90
14.70
14.50

14.30 84厘米

4千克 1千克 600
400米栏 1:07.00 1:06.80 1:06.50 1:05.00 1:04.50 1:04.00 1:03.50 1:02.00 1.56 5.20 三级跳远 11.00 12.50 39.00 38.00 300012:30.00 12:15.00 12:00.00 11:50.00 11:40.00 11:30.00 11:20.00 11:10.00
障碍 500027.30.00 26.30.00 26.10.00 25.55.00 25.40.00 25.25.00 25.10.00 24.55.00
竞走 1000057:30.00
竞走
5600.00

4、技术评定评分标准


1.58 5.25 11.10 12.70 39.50 39.00
1.60 5.35 11.20 12.80 40.00 40.00
1.63 5.45 11.30 13.10 42.00 43.00
1.66 5.55 11.60 13.40 44.00 45.00
1.69 5.65 11.90 13.70 46.00 47.00
1.72 5.75 12.20 14.00 48.00 49.00
1.75 5.85 12.50 14.30 50.00 51.00


场地
55.00.00 54.00.00 53.00.00 52.00.00 51.00.00 51.28.00 场地
90 100 分(优能熟练正确地完成该项技术规格要求,动作连贯,动作协调轻秀)
松自然,实效性好。

80 89 分(良好)
能正确地完成该项技术规格要求,动作连贯协调,实效性较好。
70 79 分(中等)
能完成该项技术主要环节的规格要求,动作基本协调,实效性一般。
60 69 分(及格)
能基本上完成该项技术主要环节的规格要求,动作不够协调,实效性较差。
60 分以下(不及格) 不能完成该项技术规格要求,动作有严重错误,实效性差。
乒乓球

(一)比赛:五局三胜制
(二)本着公平、公正、公开的原则,根据考生人数采用先分组循环,后淘汰的竞赛方法。第一阶段的小组循环赛和第二阶段淘汰赛均在现场进行公开抽签。 (三)根据比赛胜负及打法配置、技、战术组合、身体素质、精神面貌等综合评分。 (四)综合评分: 90分以上为高水平运动员且具有培养前途资格; 80分至89分为高水平运动员; 79分以下为不具备高水平运动员条件。
篮球

(一)助跑摸高(10分) 1、测试方法:助跑单脚起跳摸高,以摸高的最高度计分,每人摸两次,计其中一次最高成绩。
2、评分标准 测试成绩 (m 3.2 3.19 3.18 3.17 3.16 3.15 3.14 3.13 3.12 3.11 3.1 3.09 3.08 3.07 3.06 3.05 3.04 3.03 3.02 评分标准 ( 10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 测试成绩 (m 3 2.98 2.96 2.94 2.92 2.89 2.86 2.83 2.8 2.77 2.74 2.71 2.68 2.65 2.62 2.59 2.56 2.53 2.5
(二)130秒)跳投(10分) 1 、测试方法:内线队员以篮圈垂直投影中心为圆心,至罚球线的距离为半径画弧,线外投篮;外线队员、三分线外投篮。自投自抢,计算投中次数,每人投2次,取最好成绩。 2 、要求:受试者男生必须跳投,跳投时双脚须离地,向上跳起后球方能出手。女生投篮姿势不限,脚踏弧线投中无效,违例(两次运球,带球走,违反测试办法)一次扣一分。内线队员身高(男:1.95米以上;女:1.75米以上) 3 、评分标准
测试成绩 ( 评分标准 ( 测试成绩
(

外线 9 8 7 6 5 4 3 2 1 内线 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 内线 外线 10 7 9 6 8 5 7 4 6 3 5 4 2 3 2 1 1

(三)折返跑(10分) 男子、女子: 专项耐力4/4折返跑 1、测试方法:受试者站于端线后,听口令开始计时,脚踩前场罚球线延长线返回,踩端线后向中线跑去,踩中线后返回,踩端线后又向后场罚球线延长线跑去,踩后场罚球线延长线后返回,踩端线后向后场端线跑去,踩后场端线后折回,冲过前场端线停表。 2、要求:受试者必须用脚踩到中线、前后场罚球线延长线、前后场底线。没有踩线不计成绩. 3、评分标准 测试成绩 (男) 评分标准 ( 测试成绩 (
28"5 28"629" 29"129"5 29"630" 30"130"5 30"631" 31"131"5 31"632" 32"132"5 32"633" 违例
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 30"5 30"631" 31"131"5 31"632" 32"132"5 32"633" 33"133"5 33"634" 34"134"5 34"635" 违例


(四)全场往返运球上篮(10分) 1、测试方法:持球从球场端线起点运球至中线距离边线2米处A点),做背后运球,接着运球至罚球区半圆内(B点)做后转身运球上篮,投中后,运球返回至中线的另一边距离边线2米处C点)做胯下运球,接着运球至罚球区半圆内D点)做后转身运球上篮, 中后运球向反方向继续做以上动作(方向是C-B-A-D.如图所示。(进球4个,没投中要补中,每人二次机会,取最好成绩) 2要求:受试者发生违例(两次运球,带球走,违反测试办法)一次扣一分。内线队员身高(男:1.95米以上;女:1.75米以上) 3、评分标准 测试成绩 (
评分标准 ( 外线 29" 29"5 30" 30"5 31" 31"5 32" 32"5 33" 33"5 34" 34"5 35" 35"5 36" 36"5 37" 内线 32" 32"5 33" 33"5 34" 34"5 35" 35"5 36" 36"5 37" 37"5 38" 38"5 39" 39"5 40" 10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 内线 35" 35"5 36" 36"5 37" 37"5 38" 38"5 39" 39"5 40" 40"5 41" 41"5 42" 42"5 43" 外线 32" 32"5 33" 33"5 34" 34"5 35" 35"5 36" 36"5 37" 37"5 38" 38"5 39" 39"5 40" 测试成绩 (

37"5 38" 40"5 41" 1.5 1 43"5 44" 40"5 41"
(五)实战能力 60分) 1 、测试方法: 分队比赛“三对三” 五对五 双方采用人盯人防守。 2 、评分标准 :根据全场攻防转换速度、个人进攻能力、个人防守能力、前后场篮板、配合意识助攻、临场比赛经验、技、战术运用合理等。
测试成绩(男、女 技、战术运用 个人进攻能力 个人防守能力 前后场篮板 配合意识助攻 临场比赛经验 10 10 10 10 10 10 (
(六)加分条件 1、男子身高在2.0m,2分。 2、女子身高在1.8m,2分。 3、扣篮: 1)完成单手扣篮,加2分。 2)完成双手扣篮,加3分。 3)原地起跳完成双手扣篮,加5分。 (七)综合评分: 190分以上为高水平运动员且具有培养前途资格; 280分至89分为高水平运动员; 379分以下不具备高水平运动员条件。



(一)测试项目 1、技术测试(40分) 15×25米折返跑(10分)2)定位球传准(15320米运球绕杆射门(15分) 2、比赛能力测试(60分) (二)技术测试方法与评分标准 15×25米折返跑(10分) (1场地设备: 在场地上划一条3M的限制线,于限制线的中点为起点划一条垂直于限制线长为25M的直线,距离起点每隔5M设置一个标志物(见1
(2测试方法: 受测者在起点采用站立式起跑,听到口令后起跑,在到达第一个标志物时须用手将标志物拨倒(其他身体部位触弹无效),然后跑回起点将起点处的标志物拨倒,依此类推,最后将25M处标志物拨倒,跑回起点,以身体全部越过限制线后停表。每人测试两次,以最佳成绩计算。(标志物未能击倒成绩无效) (3测试仪器:秒表(手计时) (4 评分标准:详见下表 5米×25米往返跑评分表(男子) 成绩(秒) 320 10 成绩(秒) 329 8.2 成绩(秒) 338 6.4 成绩(秒) 347 4.6 成绩(秒) 356 321 9.8 330 8 339 6.2 348 4.4 357 322 9.6 331 7.8 340 6 349 4.2 358 323 9.4 332 7.6 341 5.8 350 4 359 324 9.2 333 7.4 342 5.6 351 3.8 360 325 9 334 7.2 343 5.4 352 3.6 361 326 8.8 335 7 344 5.2 353 3.4 362 327 8.6 336 6.8 345 5 354 3.2 363 328 8.4 337 6.6 346 4.8 355 3 364
2.8 2.6 351 9.8 360 8 369 6.2 378 4.4 387 2.6 2.4 352 9.6 361 7.8 370 6 379 4.2 388 2.4 2.2 353 9.4 362 7.6 371 5.8 380 4 389 2.2 2 354 9.2 363 7.4 372 5.6 381 3.8 390 2 1.8 355 9 364 7.2 373 5.4 382 3.6 391 1.8 1.6 356 8.8 365 7 374 5.2 383 3.4 392 1.6 1.4 357 8.6 366 6.8 375 5 384 3.2 393 1.4 1.2 358 8.4 367 6.6 376 4.8 385 3 394 1.2 5米×25米往返跑评分表(女子) 成绩(秒) 350 10 成绩(秒) 359 8.2 成绩(秒) 368 6.4 成绩(秒) 377 4.6 成绩(秒) 386
2.8 2、定位球传准(15 (1测试方法 从起点线向 25米、30米、40米处的半径为 2.0米、2.5米、3.5米的同心圆内各传2球。左右脚均可,脚法不限,每个同心圆内由近至远依次传球2次,以其第一落点评分,落点在圆内或压线得分线宽10CM(场地如图二、图三所示) (2评分标准: A.男子

图二


定位球传准评分表(男子)
距离
30M
40M 评定标准 每球3.5 4 B. 女子
图三
定位球传准评分表(女子) 距离
25M
30M
评定标准 每球3.5 每球4 320米运球绕杆射门(共15分) (1场地设备: 以罚球弧的顶点起始,垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线,从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。(图四)
(图四)
(2测试方法: 球放在起始线上,球动开表,运球者运球依次绕过所有标志杆后射门,在球越过球门线瞬间停表,球没有进入球门无成绩(球击中门柱和横梁弹回场内可加试一次)漏过标志杆无成绩。每人2次机会,取最好一次成绩为最后成绩。 (3测试仪器:秒表(手计时) (4评分标准:详见下表 20米运球绕杆射门评分表(男子
成绩(秒) 88 89 90 91 92 93 94 95 96 15 14 13 12 11 10 9
8
7

成绩(秒) 97 98 99 107 101 102 6 5 4 3 2 1 20米运球绕杆射门评分表(女子 成绩(秒) 成绩(秒) 95 96 97 98 99 10 101 102 103 15 14 13 12 11 10 9 8
7
104 105 106 107 108 109

6 5 4 3 2 1

(三)比赛能力测试(60 (1测试方法: 根据考生人数,将考生分为不同的组(队),分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。 2)成绩评定: 5名考评员根据评分标准对考生的基本技术应用、比赛对抗能力、位置技术把握能力、比赛的综合能力等四个方面进行综合评定。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为最后得分。 (3 比赛评分标准:60分) ——基本技术应用(15分) 级别 A(15 B(12 C(8 D(4 E(0 基本正确 作一般 准确 较正确、规评定标准 动作规范准确 ——比赛对抗能力(15分) 级别 A(15 B(12 C(8 D(4 E(0 基本适应 对抗一般 对抗较差 评定标准 对抗能力强 较强 ——位置技术把握能力(15分) 级别 A(15 B(12 C(8 D(4 E(0 基本适应 一般 位置不明确 评定标准 位置感强 较强 ——比赛的综合能力(15分) 级别 A(15 B(12 C(8 D(4 E(0 基本适应 一般 综合能力较差 评定标准 综合能力强 较强 4)注意事项:所有考生只能穿专业足球鞋(非钢钉) (四)守门员测试内容、评分等级与标准(100分) 15×25米折返跑(10分) (测试标准同上)

2、技术测试内容:15分) 接球技术、扑接球技术、鱼跃扑接球技术,出击接球技术 1)技术测试方法: 守门员站在球门前,主考人位于守门员68米处,向他前面左、右两侧,用手抛或用脚踢地滚球、低平球、半高球和高球,守门员完成扑接球技术动作(主考人也可在16.50米处用脚射门)
2)评分标准: 等级 优秀
指标内涵
动作协调、准确、规范,效果好。 得分
反应快,意识好,基本扑接球技术运用熟练合理,1512反应较快,意识好,基本扑接球技术运用较熟练、良好 118
合理,动作协调、准确、规范,效果较好 及格 不及格
基本能完成上述要求 未能完成上述要求
74 30
3、掷远与踢远(15分) 1)测试方法: 在球场适当位置画一条20米线段为测试区横宽,从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长,并标出距离数,如(图五)所示。先将球以手掷远2次(允许戴手套进行),然后用脚踢远2次(采用凌空球、反弹球、定位球等方法不限),各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。 (图五) 2)评分标准: 掷远与踢远评分表(男子) 分值
15 成绩(米)
100 分值
8 成绩
65
14 13 12 11 10 9
95 90 85 80 75 70
7 6 5 3 1
60 55 50 45 40 掷远与踢远评分表(女子) 分值
15 14 13 12 11 10 9
4、守门员实战比赛能力测试(60分) 评分标准 指标 内容 指标内涵 分值 成绩(米)
75 70 65 60 55 50 45 分值 8 5 3 1

成绩 45 40 35 30

1 技术 基本手法,扑接球手法、动作规范,准确协15
调,运用熟练合理。 2 意识 3 反应能 参与组织进攻,防守意识强,选位好,观察力好,掌握出击时机恰当 反应快速、灵敏,判断准确、果断机智,连续扑接球能力强 勇敢、积极、顽强、团队精神好 脚下步伐灵活性,移动速度,蹬地的爆发力,弹跳力 15 10 10 10 4 作风 5 身体素 注意事项:守门员只能穿专业足球鞋(非钢钉) 综合评分:
90分以上为高水平运动员且具有培养前途资格; 80分至89分为高水平运动员; 79分以下为不具备高水平运动员条件。




本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e5d4d4b5ab8271fe910ef12d2af90242a995abed.html

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