人教版二年级下《数星星的孩子》课文
数星星的孩子
晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,能看得见,就能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星和那颗星,中间总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。《数星星的孩子》教学设计一、教学目标
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1.认识9个生字,会写9个生字,并掌握多音字“数”,理解“无数、珍珠、碧玉盘、距离”等词语。
2.正确流利地朗读课文,学习课文的第1自然段和第5自然段。
3.了解张衡,知道他从小爱观察,爱天文的好品质。
二、教学重难点:学习生字新词,有感情地朗读。
理解第一段的第一句话,体会这个比喻句的妙处。
三、教学准备:课件、词卡四、教学过程:
(一设疑导入、激发兴趣
孩子们,你们喜欢星星吗?数过星星吗?今天我们就来认识一个数星星的孩子,小手伸出来和老师一起写课题。板书课题。指名读,齐读。
(二初识张衡,读准字音。
那你知道这个数星星的孩子是谁吗?认读“张衡”,你是从课文的哪个地方知道这个数星星的孩子就是张衡。
出示:这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人,他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。
自由读,你知道了什么?认读“汉朝”,了解汉朝:汉朝时一个朝代,距离现在已经有1900多年的历史了。
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指导读。
(三充分朗读,整体感知。
1.那么小时候的张衡是怎么数星星的呢?请同学们打开书读一读,找一找。
出示生字:撒玉仰傻距组楚衡汉
同学们自己读一读,可以读给你的同桌听一听。指名读,读准字音,齐读。
2.指导读准、读好长句子。
出示:晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
3.自由读。指名读。第一句读准多音字“无数”,表演“撒”的动作。指名读。长句子要注意词语与词语之间的停顿。第二句,理解“距离”一词。第三句,读准“清楚”,念轻声。
4.合作读。
(四细读课文,感悟理解。1.学习第一段第一句