活动时间:2016年10月13日
活动班级:小四班
授课教师:奥云
活动领域:结构游戏
活动名称:《美丽的长城》(1)
活动预设:我们班孩子对建构游戏依然缺乏丰富的动手感知经验,而且合作意识非常薄弱,基本小班幼儿是自己独立游戏,没有与同伴之间的交流。对搭建技能技巧不能运用。所以设计本次建构游戏,老师是时介入共玩和幼儿们一起讨论共同探索,共同寻找解决问题的途径与方法,学会平铺,垒高,延长技巧,从而推动幼儿的成功喜悦感。活动目标:
1、了解长城,学习平铺、垒高、延长技巧。
2、尝试用不同形状积木建构“长城”。
3、在与同伴的合作建构中,激发爱国情怀和合作互助之情。
活动重点:学习平铺、垒高、延长技巧。
活动难点:在与同伴的合作建构中,激发爱国情怀和合作互助之情。
活动准备:
1、观赏、了解过万里长城。
2、木质积木等建构材料,大的地垫。
活动过程:
一、观看课件,谈话引入。
小朋友你们看了万里长城的图片后,有什么感受呢?你觉得万里长城的形状是什么样的?小结:万里长城长度很长、是一节一节连接起来的……
二、建构万里长城。
1、那今天呢,我们也来动手建构一座小型的万里长城,大家可以先找几个朋友一起组成一个小组,然后想想你们要去造什么?用什么材料、什么方法建造?商量好之后,开始行动。
2、观察幼儿分组建构情况
(1)建构材料、建构方法是否合适。
(2)在遇到问题时,能否与同伴协商解决,共同合作完成“万里长城”。
老师示范使用平铺、垒高、延长技巧搭建长城。
三、建构后评价。
1、很多小朋友的万里长城都已经初步建造完成了,哪一组先来向大家介绍,你们用什么材料、什么方法造了什么?
2、请大家一起来看看,自己组建构的万里长城有没有不合适的地方?下次需要做哪些调整?
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6469723c950ad02de80d4d8d15abe23492f0300.html
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