2019-2020年八年级上册《散步》阅读练习及答案
课外的《散步》阅读
散步龙应台
①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过,家萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。
②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说:“我印得多了,想想也许你妈可以用。”
③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异:
最亲爱的妈妈:
我们都是您含辛茹苦培养大的。
我们感念您。
我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。
请您放心。相信我们对您的深爱。
您的孩子:家萱 家齐 家仁
④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“妈妈笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、官气赫赫的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的海报!
⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。”“你拿回屏东,贴在你妈房里吧。”
⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。
⑦我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头,“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。”
⑧回到屏东,春节的爆竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?
⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。
⑩大年初三,二○○八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。
⑾冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。
⑿路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。
(选自龙应台《目送》,有删改)【注】图龙应台:台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。
1、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②~⑦节,概括回答。(3分)2、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。(3分)甲 我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。乙 我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。3、第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)4、文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?(3分)5、参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情。(3分)材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台)
材料二 有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)
参考答案;
1、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。
2、(3分)甲句“一张一张.小心地”这些词,使描写更细腻,更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。(大意写出即可) =15、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。(大意写出即可)3、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现,前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫,以“散步”为题,文章构思显得更巧妙。 (大意写出即可)4、(3分)示例:本文看似浅显,却蕴含深意,不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱,也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。
2019-2020年八年级上册《背影》习题及答案
一、注音差( )使( ) 交卸( ) 奔丧( ) 狼藉( )丧( )事 赋( )闲踌( )躇( ) 栅( )栏( ) 蹒( )跚( ) 拭( )干 颓( )唐琐( )屑( ) 举箸( ) 迂( )腐 晶莹( )二、划出下列词语中的错别字,并按顺序订正。情不自尽 不能自己 万簌俱寂 满院狼籍 再三嘱附 托咐别人 订正: 三、给下列词语中加粗的字注音1. 差别( ) 差劲( ) 出差( ) 参差( )2. 丧失( ) 丧事( ) 丧命( ) 奔丧( )四、 解释加粗的字1.触目伤怀( 3 ) 2.触他之怒( ) 3.踌躇了一会( )4.踌躇满志( ) 5.情郁于中( 4 ) 6.不能自已 ( )7.举箸 ( ) 8.惟有 ( ) 9.变卖典质 ( )10.迂腐 ( )五、解释词语1.祸不单行: 4.颓唐:2.赋闲: 5.琐屑:3.蹒跚: 6.情郁于中:六、填空1.《背影》是一篇( ) 散文,选自( )。作者( ),中国散文家、诗人。他的代表作有散文----、-----等。他的散文风格是:( ),( ),以( ),( )著称。我们还学过他的另一篇散文------。[春]2.《背影》这篇散文,以“-------”为线索组织材料,表现了父亲------------------的深挚感情,抒发了作者对--------------之情。3.《背影》一文的中心是通过--------的描写表现父子之情,采用-------法来选材构思。4.课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是---------。5.散文,从表达方式来看,有 散文、 散文。散文的特点是: 。七、体会语句表达的感情1.我与父亲不相见已二年余了。答:朴素的叙述,蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情,有遗憾,但更多的是思念。2.父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路!”(父亲的话)[答:祖母去世,父亲失业,在这样的处境下,父亲强抑悲苦,反过来劝慰儿子,可见父亲对儿子的体贴,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]3.我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”(父亲的话)[答:包含了父亲对儿子无微不至的关心,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]4.他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(父亲的话)[答:买橘,可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦,口渴;“就在此地,不要走动”的嘱咐,表明父亲放心不下,生怕儿子有什么闪失。简短的话语体现了父亲对儿子深挚的爱。]5.过了一会说:“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”(父亲的话)答:[临别的嘱咐,惦念儿子旅途的平安;“进去吧,里边没人”,是细心的关照,怕儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。]6.到这边时,我赶紧去搀他。答:[“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我,表现了我对父亲的疼惜之情。]7.“唉!我不知何时再能与他相见!”答:[连用两个感叹号,使感情表达的更强烈,直接抒发对父亲怀念之情,余音袅袅,情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。]八、简要回答问题1.“我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”两句中的“聪明”的意思如何理解?[答:这里的“聪明”是反语,可以理解为糊涂,不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。 划线处也可换为:(是作者在写作本文时,理解了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲。)2.“我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情?[答:包含着遗憾,但更多的是对父亲的深深思念。]3.说说本文“我”四次流泪的原因。第一次:第二次:第三次:第四次:九、读《背影》第六节,回答问题。1.注音[思考一下“蹒跚”“拭”的意思]栅( )栏( ) 蹒跚( )( ) 拭( )干2.概括这一节的意思: 3.“……戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,……”句中,三次突出“布”字的作用: [参考答案:三次突出“布”字,呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买橘的感人举动,从而表现了父亲对儿子无微不至的爱。]4.父亲走路“蹒跚”的原因是: 5.写父亲买橘爬月台的“背影”,连用了“ ”“ ”“ ”三个动词的 作用: [答案:“攀”“缩”“倾”;写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,难中见深情,表现了父亲对儿子深挚的爱。]6.“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说我为什么“怕他看见”?[答:7.(父亲买橘回来后)“于是拍拍衣上的泥土,心里很轻松似的,……”说说你对该句的理解。(提示:父亲的动作和表情,是我的眼光看出来的)[答:“心里很轻松似的”是因为父亲,越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实和满足。其实不轻松,父亲装出轻松的样子,是怕儿子感到心里难过,因此这种轻松的心情正是一种爱心。]78.“……过了一会说:‘我走了,到那边来信!’我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’”体会父子之情,说说你的理解。[答:“我走了,到那边来信!”是告别,惦念儿子旅途的平安;“回头”是依依不舍;“进去吧,里边没人”是细心的关照。 “望”字,饱含深情,有感激父爱之情,有依依不舍之情,还有悔恨、自责之情。两小句话,表现了父子深情。]9.选文中写了我两次流泪,请你回答辆次流泪的原因。[答 :第一次流泪,这是被父亲的爱所感动而流泪,是感动的泪;第二次流泪,是因父亲“背影”的消逝而流泪,是惜别的泪。]
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e67de45829ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2ad7.html
文档为doc格式