冬阳童年骆驼队的阅读答案
【篇一:冬阳童年骆驼队阅读答案】
事》出版后记林海音 骆驼队来了,停在我家的门前。
它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。
爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。
“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。”
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:
“夏天它们到哪里去?”
“谁?”
“骆驼呀!”
妈妈回答不上来了,她说:
“总是问,总是问,你这孩子!”
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念童年住
在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。(选自《城南旧事》,有删改) 1.请结合你的体验,说说“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法”的原因。_____________________________________________________2.文章第5段以儿童特有的视
角形象地写出了儿童特有的情趣,结合文章做简单的分析。____________________________________________________ 3.文中写道:“让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”“实际的童年”指_____________________;“心灵的童年”指_____________________。4.童年悄然而逝,一去不返。看着文中冬阳下走过的骆驼队,你心中会升起一种什么样的情绪?____________________________________________________参考答案:1.孩子的内心世界纯真无暇,生活的一切都是那么美好:大人经历沧桑,心灵可能过于现实,缺少了生活的情趣。(意对即可) 2.骆驼在童年“我”的眼中是“丑”的,它慢慢的咀嚼,我也跟着动牙齿,儿童善于观察、喜欢模仿的特点跃然纸上。 3.实际年龄的童年 童年那颗纯洁天真的心灵 4.提示:让我们感受到一种淡淡的失落,淡淡的惆怅。(意对即可)
【篇二:冬阳童年骆驼队阅读题】
>1、这篇课文是《》的序言,作者是台湾著名女作家
________。上一册我们学过她写的一篇文章《》。
2、根据拼音写出词语
3、给下列带点的字选择正确的音节划上“√”
4、在文中缺标点的地方加上标点符号
5、用“______”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子 用“
_______”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
6、为什么我的“牙齿也动起来”?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗?为什么?____________________________________________________________________
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【篇三:冬阳童年骆驼队习题】
>一、 读拼音,写词语。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。
三、选字填空
煤 媒 ()炭 ()介 ()体 ()矿
卸 御 ()货 防() 抵() 装()
四、近义词
沉默( ) 侵犯( ) 安静( ) 暖和( )充满( ) 想念( )
五、反义词
侵犯( ) 幼稚( ) 暖和( ) 轻松( ) 清脆( ) 悦耳( )
六、搭配词语,连上线。
增加铃铛幼稚的太阳
耐住心头暖和的响声
戴上情趣轻松的心灵
重临寂寞清脆的步伐
七、把词语补充完整。
( )地站着( )的空气 ( )的态度
( )的心灵( )的太阳 ( )地想
( )地写 ( )的驼铃声( )的脚掌
( )声( )响
八、按要求改写句子。
1、我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。
改为双重否定句:
2、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
缩句:
九、写出下列句子采用的修辞方法。
1、可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!( )
2、难道我们不应该留恋童年吗?( )
3、看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。( )
4、骆驼在树旁跪下,树枝在风中慈祥地抚摸着它,一切都那么安详。( )
十、阅读
[语段一]
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。
1、骆驼咀嚼的样子是怎样的?
2、为什么“我的牙齿也动起来“?
3、文中画“”的句子你是如何理解的?
4、从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗?
[语段二]
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来把。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
1、作者的《城南旧事》主要写的是什么内容?在文中找出答案用“ ”画下来。
2、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了”,说明 “童年却一去不还了”是说
3、“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的?
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