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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-12-02 18:08:55 来源:
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关于圆明园的毁灭教案
4
篇
圆明园的毁灭教案
篇
1
第二课时
教学内容:
(一)了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,激发学生热爱祖国的思
想感情。
(二)通过学生的自主学习,体会作者是怎样围绕毁灭来叙述内容的。
教学过程
(一)导入新课。
1
、今天我们继续学习
21
课,读课题。上节课我们已经初识了圆明园,圆明园烧毁
之前给我们什么样的感觉呢?(板书:美)
(二)学习新课,组织学生自学。
1
、上节课的学习,大家意犹未尽,今天我们将通过孩子们的自学进一步品读课文
2
、
3
、
4
段,感受圆明园的美。上节课,我们通过大家的推选,邀请了三位自学小组的负
责人,他们在课前已经做好了准备,今天就将由他们带领大家进一步品读课文。请大家看
自学提示。
3
、分组学习。学生借助小黑板进行学习活动,并且汇报自己在自学中的收获。
4
、按照学习小组的顺序进行汇报。汇报时,由学习负责人选择参加汇报的同学,其
他同学面向相关学习小组,听取其他组学习的收获。(教师对学生的发言给予点评)
5
、这三个段学完了,孩子们口中传出的,全是溢美之词,正是因为我们走进课文,
用心去读了、才能真正领略到圆明园无穷的魅力。请你用你能用上的最美的词汇来赞美圆
明园。
(三)师生共学,体会课文首尾两段。
我感受到了,孩子们在读句子的时候,把关键词读得太好了,老师来读也不过如此,
我知道这是你们真正读懂了课文,并且很好地表达出了自己情感的结果。
2
、孩子们读得太好了,似乎让我们每个人眼前都浮现出了这样的画面。(放映影
片)看了影片,我看见很多孩子早已压抑不住内心的怒火,都想说些什么,我们把自己的
感情读入课文,这一次读书,你一定会和前一次读书不一样。(学生在读课文最后一段)
圆明园随着侵略者狰狞的大火灰飞烟灭,再也不复存在了,这一个令人叹为观止无与伦比
的艺术杰作,随着升腾起的烟雾永远地消失在了历史的长河中。我国这一园林艺术的瑰
宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6e95997a617866fb84ae45c3b3567ec112ddcf7.html
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