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宇宙的未来

发布时间：2023-04-06 03:57:02 来源：文档文库

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“新五环节”教学模式公开课教案宇宙的未来教学目标：1、梳理写作思路，概括文章内容，把握作者的主要观点。2、感悟风趣、幽默的语言风格。3、深刻感受作者的科学精神，提高个人的科学素养。教学重点：感悟风趣、幽默的语言风格。教学难点：深刻感受作者的科学精神，提高个人的科学素养。教学方法：“新五环节”教学模式——自学、展示、精讲、训练、拓展。教学用具：
多媒体课件课时：一课时教学过程：一、新课导入让学生齐读“让思想在宇宙的最深处飞扬”。一个瘦得出奇、全身瘫痪的天才，身体无力地蜷缩在轮椅里，思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间与空间，探索宇宙今天的奥秘，追寻宇宙未来的命运。他遭遇了常人难以想象的磨难，却取得了连伟人都难以企及的成就。他，就是霍金，被称为“当今爱因斯坦”的最伟大的物理学家。学生读后，多媒体展示霍金图像，让学生对这位科学巨匠有感性直观的印象。未来的宇宙会有怎样的命运？为什么会有这样的命运？下面我们学习《宇宙的未来》，走进科学巨人的思想世界，从中寻找答案。板书：宇宙的未来二、展示目标教师用多媒体展示教学目标，找学生代表朗读。

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