说明文说明方法答题格式

说明文说明方法答题格式

1.下定义

运用下定义的说明方法，更科学更本质更准确，具体地说明**的**特点。

2.作诠释

运用作诠释的说明方法，对**解释说明，让读者对其有进一步认识。

3.分类别

运用分类别的说明方法，条理清楚地说明**的**特点。

4.举例子

运用举例子的说明方法，准确具体地说明**的**特点，更有说服力。

5.作比较

运用作比较的说明方法，通过**和**的比较，突出地说明**的**特点。

6.引用

运用引用的说明方法，更充实具体地说明，增强了文章的说服力。

7.列数字

运用列数字的说明方法，具体而准确地说明**事物**特点，使说明更有说服力。

8.画图表

运用画图表的说明方法，直观形象地说明**，使读者一目了然。

9.摹状貌

运用摹状貌的说明方法，对**加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.打比方

运用打比方的说明方法，将**比作**，生动形象地说明事物**特征。

我最爱的水果

“萝卜青菜各有所爱”，我喜欢的是那味甘如蜜的哈密瓜。

哈密瓜，是甜瓜的一个转变。有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右。形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人，饮誉国内外。

哈密瓜的外形呈长卵圆，重2～3公斤，皮色灰绿而果柄处布有粗网纹，瓜肉色如晶玉，甘美肥厚，芳香醇郁，细脆爽口。每当我咬上一口，唇上就像抹上一层黏黏的蜜糖，淡淡的甜味和可口的汁水在口中慢慢缠绵再渐渐淡去，每吃一次都是一种享受。

在古代古人就对哈密瓜赞不绝口了呢。早在元、明时期，哈密瓜已广为种植。元初李志常在《长春真人西游记》赞道：甘瓜如枕许，其香味盖中国未有也。《阅微草堂笔记》：“西域之果，蒲桃莫盛于吐鲁番，瓜莫盛于哈密，瓜则充贡品者，真出哈密。”

哈密瓜其中铁的含量比鸡肉多两三倍，比牛奶高17倍。哈密瓜肉中维生素的含量和其他水果也比毫不逊色。在哈密瓜鲜瓜肉中，维生素的含量比西瓜多4至7倍，比苹果高6倍，比杏子也高3倍。中医认为，甜瓜类的果品性质偏寒，还具有疗饥、利便、益气、清肺热止咳的功效。

哈密瓜是我最喜欢的水果，它的好处太多太多，说也说不完。这样的哈密瓜，你喜欢吗？

2．写作：请为大家介绍一种你熟悉的物品。

要求：选择恰当的说明方法，语言力求准确、形象、生动。

记叙文答题技巧指导

　　1、内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。

　　2、记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。

　　3、记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”

　　4、记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

　　顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。

　　倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。

　　插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。

　　补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。

　　5、记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）

　　6、记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。

　　一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）

　　7、记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）

　　自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺垫？）

　　8、记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？

　　这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容？）

　　9、文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题、交代人物背景、设置悬念；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是深化主旨等。

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