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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 03:05:59 来源：文档文库

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温泉镇初级中学学困生成因的调查分析报告
一、调查目的
何谓学困生呢？就是指那些在知识、能力、品格、方法、体质等要素的综合方面存在着偏离常规的结构性缺陷，智力得不到正常的开发，达不到课程标准的学段要求，需要通过有针对性的教育、教学或医疗措施给予补偿和矫治的学生。学校的每一个教学班中，都或多或少存在几名学困生，而这几名学困生往往是影响教学班教学质量高低的重要因素。在初中语文教学中，做好学困生的转化工作，是大面积提高初中语文教学质量的重要一环。初中是基础教育，新的课程标准要求教师对每一个学生负责。如果每个班级有几个学困生，那么全校有多少？全县又有多少？全国又有多少呢？这个数字是惊人的。所以每个教师都应从提高全民族的素质这一高度出发，充分认识转变学困生的重要性。
在教育方针指引下，为学困生创造表现的空间和时间，使他们感受学习成功的喜悦，饱尝学习成功的乐趣，使他们在努力学习的过程中，不断增强信心、磨练意志，发展能力，坚实地迈向成功。
二、调查内容
学困生形成的因素是多方面的，至于探索切实有效的教育策略，更是一件涉及面广，工作量大，探究性深刻的工程。无论是学困生的类型、成因和教育对策，都需要我们从不同侧面，不同角度进行系统综合的研究。为此，我们确定了学困生的类型，成因及教育对策三个研究重点，并具体分解为以下研究内容：
1.初中语文学困生的研究； 2.学困生形成过程中的智力因素与非智力因素作用； 3.家庭教育和社会文化对学困生的影响和研究； 4.因材施教的应用；
5.良好的师生关系的研究。三、调查对象
本校七至九年级学生21人。发放调查表21份，收回21份，回收调查表全部有效。
四、调查方法：问卷法
本次调查主要采用问卷法，以选择题为主。采取答卷的方法，这样使本次调查获得比较可信的第一手资料，并且使其结果具有一定的代表性和真实性。
五、学困生成因的调查分析
本次对七至九年级学生的问卷调查，涉及家庭方面的影响、自身方面的原因、教师方面的因素影响等几个方面，下面根据调查情况进行调查结果呈现和分析：
（一）家庭方面
1．父母对你的期望怎样？项目
. 一般过高没有

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人数比例
13 62% 8 38% 0 0 从表1数据来看，有半数以上学生的父母对学生并没有过高的期望，只有不到一半的家长对孩子有很高的期望，其中学困生绝大多数集中在这38%的家庭中。
2．家长对你的教育方式与方法如何？项目人数比例
粗暴
1 5% 交流谈心 14 67% 还行
6 28% 从表2数据来看，半数以上的家长对孩子的教育方式耐心合理，而学困生大都集中在半数以下的家庭中，也就是教育方式粗暴和一般的家庭中。
3．父母对你学习关心吗考试成绩差时，态度怎样？项目不理睬，不批评人数比例
2 9% 交流谈心 15 72% 还行 4 19% 从表3数据来看，我们不难发现绝大多数家长对孩子的学习成绩非常关心，这部分的学生学习成绩相对较好；不闻不问的家长仅占9%，这部分学生里学习成绩差的较多。
4．父母辅导你的学习吗？项目人数比例
有时
5 24% 从不 1 5% 经常
15 71% 从表4数据来看，父母辅导的学生占了总人数的71%，从不辅导的占5%，有时辅导的占24%。家长经常辅导的学生学习积极性较高，学习习惯也较好，成绩相对好一些。而学习习惯差，成绩相对差的学生，家长不经常辅导。
（二）自身方面原因 1．你对学习感兴趣吗？项目人数比例
一般 1 5% 低（没有兴趣） 1 5% 很感兴趣 19 90% .
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从表1数据来看，只有5%的学生对学习不感兴趣，而90%的学生对学习的积极性很高，这说明兴趣是最好的老师。而这部分的学生成绩也相对较好。
2．你对学习有信心吗？项目人数比例
有很强的信心
13 62% 还行
7 33% 信心不足
1 5% 从表2数据来看，大多数的学生对学习有很强的信心，但是还有38% 的学生对学习的信心不足。
3．你的控制能力怎样？项目人数比例
一般化
3 14% 想控制但管不住自己
4 19% 相信自己能控制自己
14 67% 从表3数据来看，自制力强并能管住自己的学生占大多数，这部分学生的学习习惯良好，学习态度端正，成绩也很好。还有19%的学生自制力较差，这部分学生里面学困生较多。
4．你对学习目标怎样？项目人数比例
明确 15 72% 模糊 0 0 一般 6 28% 从表4数据来看，62%的学生对学习成绩要求只限于良好与优秀就可以了，38%的学生对自己要求严格，希望每次成绩都能达到最高分。
（三）教师方面的因素影响 1．你心目中的好老师是什么样的？项目人数
. 关心学生，和蔼可亲，高学历严要求的老师不负责任的老师
尽心尽职的老师
18 3 0

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e80668fc6d1aff00bed5b9f3f90f76c661374c6a.html