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关于朱自清《春》作文
朱自清《春》事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及 人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的 往。下面为大家分享了朱自清《春》的作文,一起来看看吧! 自清《春》作文1
读朱自清的《春》,让你感到韵味无穷,百读不厌。你也许会说, 是作者描写的春色的生动感染、打动了你,但如果再追问一句,那是 什么呢?不知你是否还能讲得清楚。
我来试着说说看。
中华民族,为自然经济所决定,讲究天人合一物我合一,因之, 即自然,自然即人。在文学世界中,借景抒情,情景相生,成为最 常用的写作方式,人们又常常以意境称之。但人们对意境的理解往往 局限在情景相融上,却恰恰忘记了意境最本质的特点是空, 是以有限 之景含无限之情。说来,意境原本就是一个佛家用语,是佛家六种境 界之一,而是佛一空,何境界之有?这样一种空的观念进入中土后, 与中土的物我合一天人合一有着一种天然的亲和性, 遂成为中华民族 文学世界中意境这一重要的美学范畴的本质属性。 你只要翻翻中国历 代文论选,就会发现景外之景、象外之象、味外之旨、味在咸酸之外、 言有尽而意无穷的字眼触目皆是,它们强调的一个中心都是以有限而 含无限。
明了了这一道理,我们再来探寻《春》的艺术魅力就比较容易了。


《春》固然将春色渲染得生动感人,但写春色其实也就是写人的 命形态,天人合一么,而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人 去生发去解读,给人以无限的再创造的空间,所谓不仅有具体生动的 象,而且更有象外无限的象之谓是也,就看你是否领悟,能否阐发。
我们具体来看这一段:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。你读这一段, 中一定充满欣喜之情,为什么呢?你会说,五颜六色,鲜艳夺目, 多美呵!是呵,是美,但这美之所以打动你,是因为你希望生命的形 态也像这样五颜六色,鲜艳夺目。有的人有大志,希望做大科学家; 有的人安于平凡,希望安分守己,过家常日子;也有的人愿意东奔西 跑,不断变换工作环境,虽无大的成就,但却充分体会品尝工作的乐 趣。有的人外向,言语滔滔不绝;有的人内向,轻易不向人表露内心。 但所有这些,却有一个共同的特点,那就是生命都像这些花儿一样鲜 活,饱满,充满生命的芬芳。你不能用一种生命形态去规范另一种生 命形态,你也不希望这样,犹如你不能因为喜欢桃花红得像火,你就 让杏花、梨花都改变了颜色。你也许会说,我在读这段文字的时候, 根本没有想到这些。是的,你在理性上不可能想到这些,但从格式塔 心理学的异质同构原理来说,这些景色描写却潜在地符合、迎合了你 生命形态的趋向。自然,我在前面已经说过,意境的本质属性原本就 是一个空字,给你以无限解释的可能,而我的这种解释,只是其中的 一种。关键在于,你要有进行这种解释的意识
当然,解释的无限不是解释的任意,对象外之象的解释要与象的

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