英语启蒙,我走过的弯路你就不要走了
发布时间：2023-02-01 18:54:14 来源：文档文库
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....英语启蒙，我走过的弯路你就不要走了文/云妈妈英语启蒙，第一次是在十年前，走了不少弯路。一来第一次当妈没经验加工作忙没下功夫琢磨，二来当时也没现在这么丰富的资讯资源。直到三年前，女儿也开始接触英文，才有机会修正英语启蒙中曾经的错误认知和做法。所以，攒了很久的力气来写这一篇，希望大家绕道这些绊脚石，很多人在这里摔过了就没必要再去试了。辛苦前面的，幸福后来者。本文将分为两大部分，第一部分是曾经掉过的坑，第二部分是现在的经验分享，也是女儿三年英语启蒙历程。曾经掉过的坑误区之首：以为把娃送机构就万事大吉了儿子小班开始在一家机构学英文，那时候机构少，所以交通就是个问题，每次课上一个半小时，路上来回差不多一个小时，回到家大人小孩都很累，赶快洗洗睡。也因此，潜意识里把上完课和完成英语学习划了等号。在家很少回顾课上容，也没有同步的英文阅读，全靠一周两节课。三年上完了，输出很少，虽然进小学后相比没学过的孩子要好一些，但比起花出去的钱（10年前年均一万的学费肉疼啊），性价比太低，大把的学费扔水里了。误区之二：等孩子大一点再补回来也一样严格来说，小学三年级开始都....
....不晚。不过，有一个问题通常进入不了大家的视线，遇到了才恍然大悟。那就是阅读水平和认知水平的匹配。阅读水平是孩子可以读懂的阅读材料级别，在英语国家，AR分级、蓝思Lexile分级都比较常用，比如AR3.2表示三年级第二个月的水平，蓝思Lexile500L－700L是美国小学3年级的水平。英语分级阅读材料的题材、用词、复杂度、深度以及语言中很重要的重复性，在编写时尽量是和年龄相匹配的，这里的年龄是针对母语为英语的孩子。而英语是二语的孩子们，比如八岁了再启蒙，他的认知水平已经8岁了，但是他能读懂的阅读材料可能是以英语为母语孩子们的四五岁读物。8岁的认知水平和四五岁的阅读水平，有什么问题呢？孩子觉得幼稚，读不下去。而且因为是二语，这两者的距离会越来越大。如今适合小朋友启蒙的原版书/视频/音频是海量的，不适时用真的可惜了。误区之三：英语和数学差不多，只是一个学科而已在试卷堆里摸爬滚打十几年的我们，语数英，那是刻在脑袋瓜里响当当的三大科目。但，英语和数学真的是同类么？真的只是一个科目么？真的只是考试拿到好分数就行了么？有朋友半开玩笑说，我学英文的目标就是到国外也能看着菜单点菜。我们有多少过了六级能看懂菜单的？有多少像我一样现场搜米国版大众点评看图片才能点菜的？... 