普通班以裸分考入清华,清华学长给高中学生的话
发布时间：2020-02-27 来源：文档文库
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普通班以裸分考入清华 清华学长给高中学生的话
让阳光拂肩而行
回想高中生活,可以去回忆和总结的内容实在太多,因为华中师大一附中并不 是一个以苦读著称的学校。在这样的校园里生活了三年,我最想跟大家聊一聊的 应该是心态。谈到心态,其实有一些方法是比较抽象的,更有许多情绪的调整是在 具体的环境下做出的。我家离学校很近，但我三年住校，周末回家。进入高中后， 我被分到了平行班,教室是一楼最靠近厚德广场的地方。班主任曾经开玩笑地说： “这个教室有一个好处，就是去食堂抢饭的时候最有距离优势！”由于身在平行班，所以我们有着完整的音乐课、美术课、体育课和选修课，这也是我在高分班的初中同学最羡慕我的地方之一。高中三年是我过得非常充实和快乐的一段时光，所以我也会尽量给大家分享自己心态调整方面的心得体会,希望大家也能拥有美好的高中回忆，走进理想的大学。
目标，遥不可及也没关系
首先我要强调一个个人觉得高中时期最重要的东西——目标。即使没有梦 想，至少也要有一个目标，足够美好，足够清晰，可能看上去稍有些遥不可及也没关系。因为目标会让你不甘于现状，这样你就会一直有动力去突破自我。高二时考人名校的学长学姐返校宣讲,我怀着一颗忐忑的心去问了问心仪大学的录取分数线，还记得有位学姐说：“最少670吧，680就比较稳！”当时我很是震惊(那时我的分数在600出头！），但是心中又有了一种终于看清了自己目标的喜悦感。曾经显得美好而又朦胧遥远的他乡大学，化为高高的但又具体清晰的分数线，再通过最简单的除法化作6科的6个目标线，甚至细化到各科容易失分的题型，变成每一科的突破目标……追逐梦想是把幻想化为现实的过程，这中间最为重要的就是把抽象的念头化为无数具体的、可以挑战的小目标。听起来我似乎会侧重于学习方法的分享，但是无论如何，你的目标永远是鼓励你无畏前行的最大动力。有了这个目标，你才会有坚强的内心去为实现这个目标下的一个个小目标而努力。
生物老师的考试“潜规则”
天才毕竟少之又少，在学习中我们都难免会有一些让人沮丧的经历。例如有 些章节学得不好，有可能导致某一学科整体成绩不理想，有可能学到某一块知识点时难以掌握，有可能自我感觉某一部分掌握得挺好的，但是就是考不出好成绩。不论是哪一种都会给人不小的压力、尤其多次因同一个原因导致考试失利就会让我们心生怀疑，失去对某一科或某一部分内容学习的信心，很多时候甚至会让我们对自己做出错误的评价，从而低估自己的能力。
这种时候我最推荐的方法是向科任老师求助。但请大家注意，我们向老师求 教时，切忌仅仅停留在问几道题目的解法的层面，我们应该直接问老师为什么自己总在某个地方栽跟头。相比老师，家长很多时候在学习的具体问题上难以帮上忙同学可能这一科学得好，但他们不一定能理解你为什么学不好或考不好。华中师大一附中的老师们作为全国顶尖的老师，确实在学科教学、学科备考以及学生学习问题解决方面具有卓尔不凡的水平和能力。更重要的是他们常年奋战在高考一线（很多老师常年参与高考阅卷），对高考考试要求十分了解，同时他们带过一届届学生.对学生经常遇到的困惑有着丰富的解答经验，因此，他们往往能一针见血地指出我们的症结所在。
我高一时学生物，感觉自己知识点全弄懂了，但是到考试时一些“开放题”
的回答却总跟答案背道而驰,以至于生物成绩一直不好。考砸许多次后我满肚子怨气地去找生物老师，才从他那里得知一些考试的“潜规则”：所谓的“开放题”，其实答案是固定的，答案取决于问题的描述方式。因此，解答这类题，只记住知识点是远远不够的，它需要我们回归教材上的概念，体会教材中符合学科特色的、科学的语言表达。因此解答这类题时,有时甚至需要将课本上严谨的语言表达完整地写上去，这样才能在阅卷时按照规定的关键词数得分。从这之后，我再也不敢忽视对课本中的基本概念和学科语言的学习了，不仅如此，我还有针对性地进行了一定的背诵和理解记忆，一段时间后我的生物成绩居然真的就上去了。所以用正确的方式向老师描述自己的“症状”很重要，因为只有这样，他们才可以“对症下药”。另外，我觉得华中师大一附中的老师们大多是非常有趣的,他们总是散发着自己独特的人格魅力，同时又有他们的“萌点”。我们私下去问老师问题，还可以受邀一起打乒乓球或者羽毛球。因此，在我看来,跟老师交朋友其实是一种愉快的体验。
学习，不能止于刷题
不管是学习新知识还是高三复习，班上永远有一批“刷题党”存在，每天疯狂副题，乐此不疲，甚至有人翘副课刷题或者晚上熬夜刷题。我做值日生时坐在讲台上自习，曾经目睹面前的同学早早写完老师布置的作业，然后刷<龙门专题》，刷《考点同步解读》,还有我不认识的一些题集……而这时我往往连老师布置的作业都还没做完。有些同学在某个地方老是学不好,在自己迷茫烦恼的时候又看到这批每天“沉迷学习”的刷题大军，更是会感到紧张和焦虑，害怕被甩下，于是也纷纷开始买各种资料一顿猛刷。这样其实是很有风险的，题海战术并不适合每个同学，更不适合所有的学习情况，我见过一些同学刷题不倦，成绩不变，却仍然不听老师的建议，只图刷个心安，让自己感觉自己已经尽了全力。这种时候一定要相信老师，相信自己有解决问题的能力,才能不随大流。高中三年，我一共刷过三本化学《考点同步解读》、一本数学《龙门专题》的一节，还有两三本数学、生物、化学《高考必刷题》中的一些相对较难的章节，没有哪一本“必刷题”做了超过一半。高三复习时我经常晚上学校作业都做不完（做作业比较慢），为此甚至放弃了长飞班的课，哪里还有时间做别的题？即使是这样，我高考时也还是考出了理想的分数，所以大家还是要对自己更有信心一些，至少你们中绝大部分人做的题都比我多。
青春，还有诗和远方
作为平行班的学生，我上过完整的副课，从音乐到心理，从劳技到选修的化学实验，每一门课都有许多的乐趣。我还记得劳技课上做的手工灯、国画课上画的竹子和虾、美术课上了解的罗马和哥特建筑、化学实验课上的蓝瓶子、体育课上和同学打乒乓球、足球课上组队比赛等，它们是那么五彩斑斓。可能在一些同学看来这些副课可以混时间，或者可以翘了刷题，但我认为它们确实足够有趣，确实能为生活增添色彩，而且在最有活力的青春之时体验这些美丽、富有活力的东西，能够让你成为一个多彩的、有趣的人，走过高中这段岁月，你会发现成为一个有趣的人，拥有多彩的人生是多么的重要！
高一、高二的课间常常是在问老师问题和围观中就过了一半。到了高三，没有新课了，课间同学们又往往因高强度的复习而感到非常疲惫，这时与其再做两道题或者趴着睡觉，不如走出教室散散步，透透气。我们班紧邻厚德广场，许多男生一下课就跑出去玩，先是踢足球（爆灯若干，足球被收若干），没足球了，就改成踢篮球，后来踢网球、瓶盖子··再后来大家开始踢毯子，教导主任总算
是少了些怨言。虽然好笑，但是下课去活动一下真的是神清气爽，上课时也感觉又有精神了。
三年的高中时光飞逝而去。那时我和小伙伴们欢笑着走在校园中，我看到阳 光透过稀稀疏疏的叶缝挑过我们的肩头，随着我们的欢声笑语一起落在我们身后，
凝成一个又一个美好动人的片段，定格在我们的记忆里。如今，在华中师大一附中成长起来的我们在清华北大这样的高等学府中继续充实自己，肩上的责任与压为会更大，未来，愿仍有阳光伴我们同行。
教师寄语
转眼之间，小赵同学在清华校园生活已有三年。想起这个当年唯一一个以平行班学生的身份裸考进入清华的学生，
