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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-02 17:40:57 来源：文档文库

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2017学年上学期六年级语文科第五单元导学案（老师版）主备人：王美蓉审核人：班级_______姓名___________家长签名______________日期________课题：18、我的伯父鲁迅先生教学目标：1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚”等词语。2、有感情地朗读课文。3、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。4、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。重点难点：1、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。2、学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法。3、培养理解含义深刻的句子的能力。教学方法：采用自主、合作、探究的学习方式，突破文章重点和难点。教学准备：课前收集关于鲁迅的资料。课时安排：两课时教学过程：自主预习知识链接：1、了解文章作者。周晔（ye），女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。周晔还独立撰写过《伯父的最后岁月一一鲁迅在上海》一书，是她研究鲁迅的姊妹篇。2、查阅资料（课本第86――87页），了解鲁迅生前的相关事迹，为学习文章做好准备。3、读读记记下列词语，并抄写2遍。
追悼逝世爱抚吊唁爱戴挽联枯瘦深奥呻吟慈祥咳嗽

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