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荷叶圆圆教学设计

发布时间：2023-04-07 08:33:25 来源：文档文库

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荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆教学设计范文（通用4篇）荷叶圆圆教学设计1【教学目标】1、引导学生自主认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，感受、体验生活的童真童趣，激发学生对大自然的喜爱之情，树立保护大自然的意识。3、能正确、规范、美观地书写本课的生字，初步感知汉字的形体美。【教学重点】识字、写字、感情朗读课文，背诵课文。【教学难点】初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。【教学准备】多媒体课件，生字卡片、头饰。【教学时间】二课时。第一课时〖教学目标1、导学生自主认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识1
字，激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确地朗读课文，了解课文大意。3、指导朗读理解课文1～2节。4、指导写字。〖教学过程一、谈话导入，揭示课题1、小朋友们，这几天池塘里的荷叶长得可好了，看，老师把它带来了。简笔画荷叶：出示“荷叶”，正音。谁有办法记住我们这位新朋友呢?2、现在，老师要带同学们去一个很美很美的地方。出示课件。啊，放眼望去，你看到了什么?──(引导学生说出“荷叶”那谁能用自己的话夸夸荷叶呢?学生回答后，教师板书：圆圆。3、揭示课题：这节课我们就一起学习课文14荷叶圆圆：学生齐读课题。4、学习句子：点击课件，出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的。5、指导朗读：2

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