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帮老外学汉语口语,教老外学汉语拼音
帮老外学汉语口语,教老外学汉语拼音
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帮老外学汉语口语
,
教老外学汉语拼音
早安汉语:教老外学汉语的口语和拼音
有一个加拿大华裔,会一点点蹩脚的汉语,他说他喜欢的老师是放得开的,能用肢体
语言、有表演能力的老师,喜欢他们不仅有富有教学经验,而且上课有趣,幽默,肢体
语言特别丰富,
表情也很夸张,
经常把大家逗得开怀大笑。
对他们老外来说,
无论汉字、
发音还是语法,
就是一个记忆的过程。
老师形象的讲解让复杂的知识一下子变得简单有
趣。
每次看着老外学汉语很开心的时候
,总是会有一种成就感,这是别人感受不到的,课后有时候会做个小调查,看着学生歪
歪扭扭的字迹,总会忍不住笑出来。
当你拿到
IPA
证书时,
正式开始你的给外国人老外学汉语之旅时,
你一定会又激动又兴
奋又紧张,对于自己所教授的课程,你不仅应当非常熟悉它的内容和教学重点,更应该
在总结教学重点的过程中寻找教学目标,从而使得自己的课堂符合教学要求,用最有效
的方法达到教学目的。举几个例子来说,在我们给外国人老外学汉语的课堂中,有的老
师在教授口语课的时候,非常注重听写单词,不断强调学生对单词掌握的准确程度。学
生对单词清楚的掌握固然重要,
在汉语学习过程中也是个必不可少的环节,
但是这个老
师的错误在于,他忽视了口语课的教学要求,对于汉语学习的学生来讲,口语课就是不
断地操练听、说,让学生掌握句子,运用对话,从而达到自主交流的目的,学生可以自
如地把这堂课上的内容表达出来,这堂课就是成功的。
再比如有的口语老师就善于把握口语课堂,不光使学生掌握好了教学内容,
还把课堂气
氛搞好了,整个给外国人老外学汉语环境轻松有趣,充满欢乐,学生们不知不觉就学到
了很多知识。你的教学经验也在不知不觉中积累了。
还有一个学生是法国人,他对我说,现在的老师是他见过的最友好、最积极、最有意思
的老师。
听不懂的时候,
老师不厌其烦地解释;
下课时候,
老师就讲中国的笑话、
传说、
神话故事。课余时间,老师会泡茶讲解中国的各种文化,跟着这些老师学习,不仅仅能
学到汉语,也能学到很多深厚的中国文化里的精髓。
在早安汉语教老外学汉语,
老师往往会有很多收获,
不管是从教学技巧上还是学生身
上,
让老师觉得给外国人老外学汉语这个行业是值得去付出的,
因为它的回报往往会高
于你的付。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ea32ae87e87101f69e3195f2.html
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